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農村教師學習如何“以德育人”

農村教師學習如何“以德育人”

4月14日,參加市“領雁工程”德育培訓的20多位教師走進暨陽初中,以座談、觀摩主題班會等形式,研討交流“以德育人”的經驗和做法。

市“領雁工程”中小學德育骨干教師培訓班于4月12日開班,來自全市小學、初中的44名德育骨干教師是本次培訓的主角。當前,市教育局正在開展“學校德育工作大家談”活動。這些來自我市中小學第一線的德育骨干教師有著豐富的德育工作經驗,對他們進行培訓,以及他們之間的相互交流,必將有利于學校德育工作的廣泛深入開展。為此,4月15日上午,市教育局局長吳江輝到教師進修學校調研教師培訓工作時,詳細詢問了“領雁工程”中小學德育培訓班的辦班情況。

據了解,按照《諸暨市德育“領雁工程”培訓方案》,培訓班將以新時期對農村中小學教師的要求,以及農村中小學教師專業發展中存在的問題為現實背景,通過培訓,使培訓對象的師德修養、班級德育能力、學生心理咨詢能力、校本培訓能力、現代教育技術能力等有顯著提高。學員將分階段完成9項作業,包括班主任工作案例、班級德育研究論文、讀書報告、心理活動課教案等。

培訓以脫產的方式,時間為兩個月。除在教師進修學校參加理論培訓學習外,還將赴杭州參加為期一周的“心理健康教育”知識與技能的學習和培訓,同時將到浣紗初中、浣江中學、浣江小學、浣紗小學等“領雁工程”實踐基地學校開展為期一個月的實踐培訓。