小六以后孩子就要進入中學學習了，孩子需要完成思維方式和學習方法、學習心態的轉變，所以小學高年級階段的學習就顯得非常重要。下面我們就來一起了解下小學高年級學生常見問題及應對策略。

四年級：主要是英語成績、數學成績的問題。還有聽課注意力不集中，書寫習慣不好等等問題

應對：四年級的孩子一般比較忙，他們經常出沒在各種特長班，時間排得很滿，也很累。而且四年級是一個學習的疲憊期，孩子一般在這個時期成績都會有所下降，但不會很厲害。這時候要分析孩子成績下降的原因。如果是一些特長班影響到了孩子的身心健康，提醒家長這樣繼續下去的嚴重后果。什么特長也不如孩子快快樂樂、健健康康地生活對孩子更重要。如若不是，那么就要考慮孩子英語和數學的學習方法的問題。語言的學習是需要動嘴和動手同時進行的，孩子是不是不愿意讀或是不愿意動手寫？我們的教師輔導可以讓孩子學會學習的方法，而陪讀則對孩子良好的學習習慣養成有重要的作用。

聽課注意力不集中一般與成績不好學習興趣不高有關系，所以提高孩子成績，讓孩子能聽懂，能在學習中獲得快樂是解決這個問題的最好方法。所以給孩子制定一個合理的目標讓孩子體會成功的快樂是很重要的。

五年級：注意力不集中，語詞推斷、區分能力差。數學開始學習分數，對孩子的理解能力是一個挑戰。

策略：注意力不集中見四年級。

五年級的語文學習已經到了一個相當高的水平。從字的讀音到詞到句子到寫作都有所要求，并且對語言的精細理解的要求也很高，所以這個時候就要求五年級的孩子有這樣一些知識的貯備過程：形近字如何區分，同義詞如何使用，語境是如何影響用詞的等等這些方面的東西，這就需要孩子有一定的語感基礎和歸納總結能力。所以這個時候要引導孩子多讀，多總結。

關于數學的新內容，要讓孩子習慣新的思維方式。數學的學習是一個新概念和新思維方式不斷加入的過程，要告訴孩子數學是這樣子的，要習慣這種變化。每次新知識和新概念的加入，要盡快掌握這些知識的基本概念，并盡量多應用以求熟練，碰見題目優先考慮新學的方法。

六年級：擇校考試被取消了，六年級孩子面臨的最大問題是學校實驗班的選拔和以后初中生活的適應。

策略：這是小學的最后一年，雖然小升初的考試取消了，但六年級的成績對擇校的影響很大，給孩子查缺補漏這是最后的機會。如果這個事情做不好，對孩子的將來有很大的影響。

小六的課程分時段：若是小六開始來報名的孩子，針對孩子的學習情況，以查缺補漏為主，哪里需要哪里。并且教孩子學習的方法，在這個過程中，滲透初中常用的學習方法，讓孩子在潛移默化中完成轉變，為以后在初中的學習打下良好的基礎。還要滲透心理適應的相關內容，教給孩子與人相處的方法，做人的道理，辨別是非的能力，讓孩子的初中生活贏在起跑之前。在臨近考試的時候，串一串知識點，傳授一些考試方法，做題技巧，并調節考試心態。

后期過來的孩子：一方面要針對他的弱項給予輔導，一方面要對他成績提高最有幫助的科目給予分析，爭取最快提分。并指導他應試技巧和方法，調節考試心態。還有就是孩子即將進入青春期，這個時間要給孩子正確的教育態度，尤其是家長，不要對什么事情都大驚小怪，給孩子增加不必要的負擔。

小學高年級階段的學習非常重要，若是孩子以前知識不牢固，在小六這個暑假一定要好好補；若是孩子基礎還不錯，就要抓緊時間預習初中的內容。越早接觸，越早熟悉，越早適應，也就越早見效果，早掌握，對孩子肯定是有百利而無一害。