1、良好的社會環境是防治基礎。

要預防和排除學生的心理障礙，首先要提供良好的社會環境。

第一、實現黨風和社會風氣的根本好轉，清除腐敗現象，提倡實事求是精神，這是預防和消除學生逆反心理、封閉心理、冷漠心理的社會條件。

第二、凈化社會文化，徹底清除資產階級精神污染和封建思想文化的余毒，這是預防和消除學生心理障礙的重要條件。現在正在清理文化市場，掃除黃色低級的音像書刊，對中學生確實是當務之急，他們也受益最大，對可以出版但有一定副作用的影視書刊要通過評論明確導向，消除產生不良影響的誘因。

第三、樹立正確的教育觀和人才觀，破除上大學才是人才的片面認識，尊重學生的人格和個性，不在學生中人為地劃分等級，不輕視和歧視差生，徹底清除智育第一、分數第一、升學第一的舊觀念，使每個學生都能在溫暖、平等的大家庭中自由愉快地生活，學習和發展自己，許多心理障礙自然就不會產生和發展了。

此外，諸如公正地評價中學生的優缺點，正確對待犯錯誤的學生，真正樹立男女平等的社會觀念等等，也是很重要的。