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不要去激化孩子的逆反心理

不要去激化孩子的逆反心理

孩子上網(wǎng),家長(zhǎng)最頭疼啥?那就是網(wǎng)絡(luò)上無所不在的不良信息。由于互聯(lián)網(wǎng)的特性,再加上現(xiàn)在的孩子對(duì)電腦知識(shí)的了解要大大超越家長(zhǎng),使得監(jiān)管孩子的上網(wǎng)愈加困難。4月3日記者了解到,針對(duì)互聯(lián)網(wǎng)上有害信息泛濫的現(xiàn)狀,沈陽相關(guān)寬帶運(yùn)營(yíng)商推出了一項(xiàng)特色上網(wǎng)業(yè)務(wù):幫助家長(zhǎng)用技術(shù)手段取代從前“人盯人”的戰(zhàn)術(shù)。但心理專家認(rèn)為,一味靠技術(shù)手段堵塞很可能會(huì)把孩子逼進(jìn)網(wǎng)吧。

孩子上網(wǎng)家長(zhǎng)做主

據(jù)悉,申請(qǐng)了該項(xiàng)服務(wù)的家庭,可在原有寬帶接入賬號(hào)上獲得一個(gè)子賬號(hào)供子女上網(wǎng)使用,家長(zhǎng)即通過對(duì)“子賬號(hào)”的規(guī)則設(shè)定,來控制和干預(yù)子女的上網(wǎng)行為。家長(zhǎng)可通過控制瀏覽內(nèi)容、控制上網(wǎng)時(shí)間、控制訪問端口3種方式,達(dá)到全面控制目的。其中,上網(wǎng)時(shí)間設(shè)置服務(wù)的作用是可以自由設(shè)定小孩子上網(wǎng)的時(shí)間和時(shí)長(zhǎng),以此達(dá)到控制目的。而黑名單的作用是不允許瀏覽此名單上的任何網(wǎng)址,為孩子屏蔽了違法和成人內(nèi)容。家長(zhǎng)還可以選擇“大眾聊天工具”或“大眾游戲控制”限制上網(wǎng)大眾聊天工具或大眾網(wǎng)絡(luò)游戲。當(dāng)屏蔽大眾聊天工具選項(xiàng)生效時(shí),子賬號(hào)將不能使用QQ、MSN等聊天工具,以后子賬號(hào)試圖使用聊天工具時(shí),將會(huì)提示密碼不正確或者無法連接服務(wù)器等錯(cuò)誤提示信息。當(dāng)屏蔽大眾網(wǎng)絡(luò)游戲選項(xiàng)生效時(shí),將屏蔽相關(guān)服務(wù)器端口的網(wǎng)絡(luò)游戲。以后子賬號(hào)試圖使用游戲時(shí),就會(huì)提示密碼不正確或者無法連接服務(wù)器等錯(cuò)誤提示信息。

據(jù)運(yùn)營(yíng)商介紹,該業(yè)務(wù)尤其適合普通家庭上網(wǎng)用戶、有小孩的家庭上網(wǎng)用戶。它可以幫助家長(zhǎng)控制孩子的上網(wǎng)瀏覽范圍和上網(wǎng)時(shí)間,讓家長(zhǎng)對(duì)孩子的上網(wǎng)行為有效控制并一目了然,達(dá)到正確引導(dǎo)小孩上網(wǎng)、防止不良信息危害的目的。在費(fèi)用方面,如果是寬帶包月客戶,每月只需付10元的使用費(fèi)即可。

硬性控制難去病根兒

“與單純用一些新技術(shù)和電腦軟件控制孩子上網(wǎng)相比,走進(jìn)孩子的心才是最有效也是最重要的解決辦法。”沈陽市心理研究所心理咨詢部主任郭素清認(rèn)為,雖然這種新業(yè)務(wù)的出發(fā)點(diǎn)是好的,但建立在孩子自愿的基礎(chǔ)上為好。反之則孩子們很容易會(huì)有一種被監(jiān)視的感覺,這對(duì)他們而言很不尊重。

郭素清表示,對(duì)于年齡小、有自制能力的孩子來說,這種服務(wù)會(huì)培養(yǎng)孩子良好的上網(wǎng)習(xí)慣,但對(duì)初中和高中的孩子來說,因?yàn)樗麄冋幱谇啻浩冢娣葱睦怼⒊扇烁泻退矫芨卸己軓?qiáng),因此,如果單純從技術(shù)上網(wǎng)方面采取措施,很有可能會(huì)起到反作用。郭素清認(rèn)為,網(wǎng)癮宜疏不宜堵,一味靠技術(shù)手段堵塞很可能會(huì)把孩子逼進(jìn)網(wǎng)吧。

“其實(shí),控制孩子上網(wǎng)的最好方式,就是走進(jìn)他們的內(nèi)心世界,家長(zhǎng)要給予孩子充分的信任。對(duì)于正處學(xué)習(xí)階段的孩子而言,選擇上網(wǎng)總是受一些因素所導(dǎo)致。因此,家長(zhǎng)要通過查找孩子們?yōu)楹紊暇W(wǎng)的原因,解決孩子們內(nèi)心的困難。”郭素清表示,比如現(xiàn)在很多孩子戀網(wǎng),都是因?yàn)榕c人交往困難,孤獨(dú)感太強(qiáng)。而在網(wǎng)絡(luò)中,這些孩子卻往往能如魚得水,但長(zhǎng)此以往,對(duì)于日后的學(xué)習(xí)、生活卻有著很大的反作用。