一、大學生心理健康現狀

最近有調查研究表明，雖然我國大學生的心理健康是主流，但有些狀況令人擔憂，主要表現有：

1.心理健康不佳者呈上升趨勢。據有關統計資料介紹，我國高校學生的心理障礙發生率1989年是20.23%，1999年是29.30%，2004年，沈陽某高校對其中3384名大學生的心理調查顯示，41.54%的學生有心理問題，51.54%的學生有偏執傾向。調查中有輕生想法的學生占總數的1.5%。拒衛生部、世界衛生組織駐華代表處等機構透露，有16.0%到25.4的大學生有心理障礙，表現以焦慮不安、恐怖、神經衰弱、強迫癥和抑郁情緒為主。研究還表明，心理健康問題女生比男生嚴重，農村同學比城市同學嚴重，一般院校比重點院校嚴重。

2.心理健康問題是造成大學生輟學、自殺的主要原因。據北京市16所院校調查分析表明，因心理疾病休學、退學人數分別占因病休學、退學人數的37.9%和64.4%;在因心理疾病休學、退學的學生中，神經癥患者分別占76.1%和54.8%，而神經癥又以神經衰弱為主。最近幾年，沈陽每年都有因心理問題而自殺的大學生，也有因為心理問題離家出走的大學生。而且有上升的趨勢。

3.獨生子女大學生心理障礙突出。拒天津市有關院校調查，天津高校的獨生子女數量大約占到大學生總是數的51%，近年來出現輕微和重度心理問題的人越來越多，其中因雙方同是獨生子女互不體諒對方，導致戀愛失敗使學業受到影響，引發自殺傾向的，占到有自殺動機人群的90%以上。天津市一所高校近一年來接待處理不好宿舍人際關系，導致抑郁癥、焦慮癥、強迫癥等癥狀的心理咨詢達700余人，1100余人次，為患有嚴重的心理障礙的學生辦理休、退學和轉診30多人次。

目前大學生在不同情境、不同發展階段所面臨的心理問題是不同的。比如剛入學的學生不適應環境，容易出現獨立與依賴的矛盾，面臨理想與現實的反差，容易產生失意、壓抑、焦慮甚至神經衰弱　　癥;就學習方面來說，一是無法承受學習上的壓力;二是缺乏學習興趣，導致厭學情緒;三是存在學　　習困難，沒有找到良好的學習方法。就人際關系方面來說，宿舍人際關系緊，與異性交往有困難;還　　有自我方面的問題，如自我評價問題、自我體驗問題、自制力問題等等。高年級學生面臨著就業艱難　　，畢業就意味著失業的壓力，恐懼、困惑、煩躁打破了他們的心理平衡，使他們意志消沉，對生活缺　　乏信心，對前途失去信心，對處境無能為力，找不到人生目標，更有甚者覺得生存沒有意義。

根據不同地區不同高校對大學生心理健康狀況的調查表明，目前大學生心理問題主要包括三個方面：心理困惑;心理障礙;心理疾病;其中大部分學生有心理困惑，這是輕微的心理問題，并不影響學生的健康發展，但輕微的心理問題得不到及時的調節和疏導，會發展成為比較嚴重的心理障礙，而心理障礙得不到及時的調適和治療，就會發展為心理疾病。而心理疾病會嚴重影響到人的健康，影響到人的全面發展 。