近日，廣東省佛山科學院所做的《佛山市中小學生心理健康狀況的調查研究》顯示，在參與調研的3000多名中小學生中，80%的中小學生心理處于正常的焦慮水平，約18%的學生在不同方面存在不同程度的心理偏差，其中，出現較嚴重心理問題的學生占總體的6.3%。“這一調查結果與全國的平均水平基本持平，”調查報告撰寫人之一，佛科院心理學系楊麗冰透露。

高中生更易出現心理問題

該調查報告指出，佛山中小學生心理異常檢出率隨年齡的增長而上升，其中，高中生比初中生和小學生較易出現心理偏差。“主要表現在恐怖傾向、對人焦慮、自責傾向、身體傾向等四方面。”楊麗冰老師分析稱，學生由初中階段升入高中，經歷了環境的轉變。“很多初中成績佼佼者都會經歷一定的心理落差。”楊麗冰稱，但恰好是這一階段，高中學生隨著自我意識的進一步發展，肩挑重擔步履維艱感陡然上升。這些孩子一方面覺得身心疲累，自我調節如果效果不佳，會更加煩躁;而另一方面，青春期的自尊等心理特點使他們不大愿意主動尋求他人的幫助，從而更加困擾。“在困擾的同時，這些孩子又要承受高考(微博)的壓力，缺乏自我調節的時間。”楊麗冰指出，實際上目前在基礎教育階段(小學、初中)對學生的心理壓力的關注程度是不夠的，孩子在升入高中后沒有應對經驗，這些無形的壓力都會導致高中生的心理焦慮水平偏高。

女生更易出現心理問題

調研報告指出，佛山市的女生較男生更容易遭受心理困擾。導致這一結果的首先是社會對女生提出了更全面和更高的要求，既要具備傳統女子溫柔賢淑的美德，又要具備現代社會精明能干的才智，高素質要求使得女生對自我的發展有更多復雜的思考，而且常常覺得難以全面兼顧，由此顧慮重重促使女生的心理焦慮水平較高。

其次，女生更注重自我的形象及別人對自己的評價、追求完美等心理特點都容易導致心理失衡現象的增多。此外，基于安全的考慮，女生在成長過程中比男生受到了更多來自父母方面的限制和保護，導致女生依賴性較強，從而使面臨難以解決的問題時更易引發心理焦慮。

家長應關注孩子的異常行為

中學生往往喜形于色，父母可以通過孩子的生活習慣、脾氣、好惡等察知其心理反應，了解孩子成長的心理變化。比如女孩子突然從留長發改為短發、男孩子虐待小動物、摔東西，這些現象都和背后的生理或心理改變有關。

“通常，有一般心理問題、嚴重心理問題、神經癥及精神病這四個階段，父母要給予孩子充分的關愛，越早發現心理問題越好。”“家長不妨多傾聽孩子的真實想法，有針對性地幫助孩子改善心理狀況。”楊麗冰老師表示，在孩子成長的過程中，最忌諱的就是只關注孩子的成績，而忽略了其他成長方面存在的問題。