3到6歲是孩子出現頂嘴現象比較多的階段。這個年齡的孩子開始頂嘴是孩子個體成長比較自然的現象。

一般來講，孩子頂嘴出現在3歲左右，其實是兒童身心發展的必然階段。

一個兒童在一歲半左右開始有自我意識、自我感念。這時候，兒童開始能區分自己與外界，心理發展的需求和探知世界的好奇都會促使兒童突出“我”的一面，所以他開始嘗試表達自己的思想和情感，以區分“他”跟別人的不同，這是一個很自然的現象，心理學把這種現象稱為個體的第一逆反期。

其次，孩子在3歲左右是其語言功能發展的很快的時期，如果一歲前后是咿呀學語，3歲左右兒童已經可以用語言進行溝通和交流了!所以，此時孩子的頂嘴是孩子語言功能的增強的標志，也是兒童情感豐富的標志。咿呀學語時兒童不具備頂嘴的能力。

到3歲左右，隨著兒童語言功能的增強，情感更加豐富，他開始學會了反問，兒童模仿成人的能力也增強了。他不止模仿音和字，他可以模仿大人說話的語氣、語調和句式了。這是孩子語言功能、情緒、情感發育良好健全的標志。

第三，頂嘴很頻繁的孩子提示我們父母本身的溝通模式是不是有問題。一般來講，父母的溝通模式不良，比如：夫妻間的溝通是指責，挑剔的，或者成人之間經常在孩子面前爭吵都會引發孩子的頂嘴。

第四，孩子頂嘴有時是父母應對方式不良引起的行為強化。兒童有強烈的被關注的心理需要。一般哭鬧是兒童表達需要的天生本領!而頂嘴可能是兒童后天習得的第一個引起大人關注的本領!兒童頂嘴時大人越在意，越關注，反應越強烈!孩子就會越得意，越重復使用!因為他覺得這樣有效!所以，孩子頂嘴從一定意義上講是爸爸媽媽教會的，又是爸爸媽媽給管厲害的!