給孩子創造一個豐富多彩的學習環境

環境刺激是豐富多彩的。當世界上千姿百態的事物具體地呈現在孩子的面前時，要讓他們親自去看看、聽聽、聞聞、嘗嘗，以至摸、掰、拆等擺弄一番。這實際上就是讓孩子主動去探索生活中的奧秘。日常生活中，可以讓他們多玩些色彩鮮艷的或者能活動、能發聲的玩具，如各種娃娃、帶動力的小汽車、飛機及小鈴鐺、玩具樂器等等，從一開始認識世界就豐富他們的眼界。在節假日還可以帶他們出去郊游，大自然中的花草樹木，鳥獸蟲魚、青山綠水都充滿了知識的奧秘，對孩子有著無窮的吸引力。

利用故事增強孩子的好奇心

故事是用口語化的藝術語言來表達的，它有內容，有情節，形象生動，孩子一般都非常喜歡聽。故事不但能豐富孩子的知識，擴展孩子的視野，使他們從中懂得人生的哲理和人生價值，而且還能起到增強好奇心、豐富想像力，從而激發求知欲望的作用。有位兒童教育專家建議：當孩子剛滿6個月，可以坐在大人膝蓋上的時候，就應當給他們讀小人書或根據書、畫講故事給他們聽，這種撫愛和溫馨的氣氛能培養他們對書籍的感情。

鼓勵孩子積極探索

好奇、好問、好動是孩子的天性，我們應加以愛護，并給他們充分的自由，允許他們大膽地去想像。即使產生了一些稀奇古怪的想法，也不能盲目否定，而應采取他們能理解的方式，耐心解答，共同討論，或提出問題引導他們繼續思索。同時.要關心他們那些在大人看來是“錯誤”的行為，要善于發現他們“錯誤”中的創造成分，幫助他們選用適宜的方法，繼續展示出來，及時肯定他們與眾不同的想法和做法，推動寶寶好奇心的發展。

為孩子提供動腦、動手的機會

根據孩子模仿性強、愛動的特點，可以讓他們利用手邊的工具，充分運用各種感官，自己觀察，自己動手操作，讓孩子體驗到一種自我成就感和樂趣。比如讓孩子自己制作簡單的玩具，自己設計一種游戲等。他們對于自己動腦筋想出來、自己動手做出來的東西，有一種偏愛和特殊的興趣，因而類似活動有利于激發起他們強烈的好奇心和求知欲，從而逐漸培養起學習興趣。