每一個(gè)孩子都希望父母給予夸獎(jiǎng)或是獎(jiǎng)勵(lì)，而有的父母卻是很少的夸獎(jiǎng)孩子，卻對(duì)孩子比較嚴(yán)厲，期望也比較高，當(dāng)孩子成功的時(shí)候沒(méi)有贊許，在孩子失敗的時(shí)候嚴(yán)厲的批評(píng)，這種教育的方式往往忽略了孩子內(nèi)心的想法，容易造成心理上的一些陰影存在。

常聽(tīng)有些家長(zhǎng)訓(xùn)斥孩子：“你真笨，這么簡(jiǎn)單的題都不會(huì)！”也常聽(tīng)到父母這樣夸自己的孩子：“你真聰明，一會(huì)兒就把作業(yè)做完了。”這都是錯(cuò)誤的教育方法，前者是把孩子看死了，極易挫傷孩子的情感，泯滅孩子的聰明才智。后者把本來(lái)是勤奮的成果說(shuō)成是天資的功勞，久而久之，孩子會(huì)養(yǎng)成浮躁的作風(fēng)。

夸孩子要真誠(chéng)。對(duì)不同年齡、不同性格的孩子注意用不同的語(yǔ)言語(yǔ)氣進(jìn)行表?yè)P(yáng)。對(duì)低幼的孩子和有自卑感的孩子，語(yǔ)言可以夸張些，以增強(qiáng)激勵(lì)性。而對(duì)高年級(jí)的學(xué)生則可以用平和一些的語(yǔ)氣進(jìn)行實(shí)事求是的肯定，使他們從這些隨和的情感反饋中，感受成功的喜悅，感激家長(zhǎng)的贊揚(yáng)。對(duì)有自滿情緒的孩子表?yè)P(yáng)，既要充分肯定，又不要過(guò)于夸張，這樣，既尊重了孩子，又可幫助其抑制驕傲情緒的發(fā)展。真誠(chéng)的交流，可以與孩子相處得更融洽。

經(jīng)常奚落或責(zé)備孩子的父母很難贏得孩子的信任。父母對(duì)孩子的言行作出正確的評(píng)價(jià)，并經(jīng)常予以贊美，家庭里會(huì)產(chǎn)生一種新的氣氛，有助于父母與孩子之間建立積極的關(guān)系，使彼此之間更接近，并產(chǎn)生信任感。孩子的積極性也會(huì)提高。因此在某種程度上，贊美說(shuō)明了孩子生活中重要人物對(duì)他的尊重與愛(ài)護(hù)。

在評(píng)價(jià)孩子時(shí)，決不能用先天來(lái)否定后天。要明白，肯努力是一個(gè)最可貴的心理素質(zhì)，有了它，所產(chǎn)生的動(dòng)力就會(huì)無(wú)窮無(wú)盡。教會(huì)孩子發(fā)奮，教會(huì)孩子百折不撓地鉆研，這才是家庭教育的主要任務(wù)。

在教育孩子的時(shí)候，一定要記得贊美，當(dāng)取得好的成績(jī)的時(shí)候可以在精神和物質(zhì)上的獎(jiǎng)勵(lì)，即使失敗的時(shí)候也要安慰，告訴孩子失敗是成功之母，學(xué)會(huì)掌握好教育的分寸，這樣才會(huì)讓孩子更加的努力來(lái)獲取成功，培養(yǎng)好孩子自信的性格。