家長要如何去理解孩子的早戀行為
很多父母、老師都怕孩子出現一種情況,那就是早戀.在傳統的成長心理觀念里,早戀是不好的現象,又影響孩子學習又影響孩子發育,其實在國外的發達國家,根本沒有這個定義,也許是社會的原因,促使早戀成為"壞孩子"的大名詞.
狹義定義
早戀,按字面意思來理解,就是過早的戀愛.什么叫戀愛呢?難道是暗戀嗎?不對,是有過告白的行為的人.嚴格來說,是男女雙方都向對方告白,才能稱之為戀愛.
如果沒有過告白行為,就不能稱之為戀愛,不能稱之為戀愛就更不能稱之為早戀.
只有作了告白行為才能算作戀愛,算作戀愛之后,才能根據受教育階段判斷是否早戀.
一般認為在大學階段以前的戀愛都屬于所謂"早戀".
廣義定義
早戀并不是一個正式和專業的詞語,只在中國內地被廣泛使用.實際上也并沒有正式的標準來界定是否早戀.將青少年由于正常生理和成長心理發展造成的對異性的愛慕則被歸為"早戀",顯然不科學.
一般認為青少年戀愛會帶來很多問題,如影響青少年的身心健康和學業成績等,尤其對女孩更為明顯突出,但一般不會有太嚴重的影響.早戀常常以失敗告終,很少出現早戀能夠終身廝守的;亦有人認為早戀是青少年對男女關系的探索和學習,為將來的戀愛與婚姻作準備,不宜過份禁制或壓抑.
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