你知道你家的寶寶是怎樣想你的嗎?在他們的眼里你的形象好嗎?他們對你有什么不滿的嗎?

案例點評

制造“反感”的N個理由

每個父母都希望子女健康幸福、快樂成長，然而這份愛心卻換來孩子們的反感，這其中的誤區(qū)到底在哪里?記者就幾類典型案例采訪了有關專家。(文中出現(xiàn)的人名均為化名)

●“高期望”型：父母要求不現(xiàn)實

“這次中考沒考進前五，又被老媽K了一通。”昨天在東城區(qū)銀座百貨旁邊，一位身穿校服的初三學生臉色憂郁地告訴記者。

其實這位名叫蕭蕭的女孩成績一直不錯，不過一心想把她培養(yǎng)成“哈佛女孩”的父母并不滿意她現(xiàn)在的成績，而是要求她一定考進市重點高中，將來進入北大深造。

一說起父母，蕭蕭一臉的不滿：“整天嘮叨個不停，沒完沒了的。懶得搭理他們!”

診斷：過高期望造“失敗者”

中國青少年研究中心副主任孫云曉透露，今天父母對孩子的學歷期待和學習成績的要求與現(xiàn)實可能性嚴重脫節(jié)。日前他們所做的一項調查顯示，大約55%的父母希望孩子讀到博士學位;83.6%的中學生父母要求孩子考試成績要在前15名。

“如此高的期望和要求，對于大多數(shù)孩子來說，是絕對不可實現(xiàn)的。”孫云曉對調查結果感到震驚，他認為，很多孩子因此成為“失敗者”，喪失了自信，陷入恐慌和痛苦之中。

●“有勞無獲”型：父母幫忙不得法

某中學初二學生王君在班級成績中等，屬于不太被老師關注的“邊緣人群”，而且還因喜愛音樂被家長視為“不務正業(yè)”。面對孩子這種狀況，他的媽媽急在心頭，使了不少招數(shù)幫助王君提高學習成績：不僅買了大堆的輔導資料，而且還請來名校大學生家教幫他補習數(shù)學和外語，最近又在四處打探“簽約輔導”的事兒……

“讓他們?nèi)フ垓v吧。”王君說，他越來越覺得上學沒意思，每天回家看到父母的臉色便覺得很煩。

診斷：幫助孩子要講方法

心理咨詢專家分析，面對孩子成長過程遭遇的挫折，不少家長往往根據(jù)自身的主觀判斷，尋找各種自認為“有效”的方法幫助孩子，但往往適得其反。