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幼兒敏感時期 教養的四個重點

幼兒敏感時期 教養的四個重點

認知

2歲的寶寶開始學會秩序啦

了了1歲多的時候,喜歡亂扔東西,還喜歡撕書。奶奶特別煩惱,這個孩子怎么這樣不愛惜東西呢?媽媽對這個事情也很疑惑,一方面要給孩子自由發展的空間,管多了不好,另一方面,總不能不教點規矩吧?寶寶現在已經兩歲,該對他有所要求了嗎?

2歲的孩子,可以慢慢建立秩序感了。這時,孩子需要一個有秩序的環境來幫助他。一旦他所熟悉的環境消失,就會無所適從。幼兒的秩序敏感力常表現在對順序、生活習慣的要求上,當孩子從環境中逐步建立起內在秩序時,智能也逐步建構。所以盡量不要頻繁地帶孩子外出。

2歲的寶寶已經對細微事物感興趣了“呀!好多蟲蟲在走路哦!”2歲的冬冬在花園里看到了黑色的小蟲子,媽媽可從沒告訴他這是什么,這次媽媽覺得有必要告訴他了,“乖乖,那是螞蟻,勤勞的螞蟻,他們正在搬家呢!”大人常會忽略周遭環境中的微小事物,但孩子常能捕捉到個中的奧秘。因此,若孩子對泥土里的小昆蟲或你衣服上的細小圖案產生興趣,正是你培養他細致認真的好時機。

動作敏感期

兩歲的孩子已經會走路,活潑好動,父母應充分讓孩子運動,使其肢體動作正確、熟練,并幫助其左、右腦均衡發展。除了大肌肉的訓練外,還要強調小肌肉即手眼協調的細微動作教育。這不僅能養成孩子良好的動作習慣,也能促進智力的發展。

2~3歲是口頭語言的第一個敏感期

可以給孩子講故事了,不過不要占用孩子太多時間哦。

2~3歲是計數能力?穴口頭數數、按物點數、按數點物、說出總數?雪發展的關鍵期。