著名歌唱家李雙江的兒子李天一近日疑輪奸犯罪被刑事拘留，李雙江教子問題引發社會關注。同時網上也流傳著“富不過三代生物學原理”，大意是指智力基因在X染色體，男性只有一個X，僅來自母親，男性智商由母親決定。那么這種說法是否有道理呢?

李剛接受記者采訪

著名歌唱家李雙江的兒子李天一近日疑輪奸犯罪被刑事拘留，李雙江教子問題引發社會關注。同時網上也流傳著“富不過三代生物學原理”，大意是指智力基因在X染色體，男性只有一個X，僅來自母親，男性智商由母親決定。富人多娶靚女，但靚女未必聰明，所以男性富二代智力大多低于父代;富二代再娶靚女，也會影響富三代的智力。那么這種說法是否有道理呢?

優秀基因的存在≠能夠傳遞給后代

從遺傳學角度來看，擁有優秀基因的父母能夠生育出優秀基因后代的幾率的確比普通人要高。但是，優秀基因的存在并不等于它能夠順利傳遞給后代。以普通健康人來說，后代的基因狀況主要受到遺傳基因和宮內發育情況的影響。

遺傳基礎即父母雙方的基因。人類有23對染色體，從父親、母親那里各繼承一半再組合成新的個體。但這個繼承不是“1+1=2”那么簡單。這并不像積木游戲，能直接從代表父親的藍色積木和代表母親的紅色積木那里各分出一半再拼在一起;它更像是橡皮泥游戲，從代表父親的藍色橡皮泥和代表母親的紅色橡皮泥各拿走一半之后重新揉捏在一起。揉捏的手法不同，新橡皮泥展示出來的色彩就會有很大不同，既有藍色、紅色，也有兩種顏色摻和后形成的紫色。藍色、紅色部分是從父母那里繼承到的，而紫色則是受精卵形成、胚胎發育過程中不同的堿基對重新排列組合帶來的新的表現。“龍生九子，九子各不同”表達的就是這個意思。

宮內發育狀況包括胎兒發育期間受到的環境影響、母體懷孕期間健康狀況等多方面的因素。即使父母擁有最優秀的基因，如果懷孕期間母體受到嚴重的病毒感染，也可能導致胎兒畸形。

優秀基因的潛能 ≠ 能夠順利表達

如果明確得知子代已經繼承了父母的優秀基因，比如父母很有經濟頭腦、或很有音樂天賦、體育天賦、繪畫天賦等，他們的后代可能在這些方面能夠繼承這些優勢。但這些潛能能否在孩子身上體現出來，與后天的教育、培養和環境的影響關系十分密切。

不能把教育僅僅理解為知識的灌輸、好學校的選擇。如果僅僅如此，那么富一代顯然更有實力把孩子送到好的學校讀書，理論上富二代應該更加優秀才對，事實上卻并非如此。許多目不識丁的農民，他們的孩子在村鎮小學讀書，自己考上縣城中學，再奮斗到大學、考上博士，一樣成才。農民父母或許不能給孩子輔導功課，但他們會教育孩子勤奮刻苦，這就是成長教育。富一代之所以能夠白手起家，成功積累數量可觀的財富，不僅僅是因為智商高，還包括了社會經濟環境、個人機遇、自我奮斗等多種因素。

只有優秀的基因和后天環境的良好影響、正確的教育、個人的努力等多種因素相結合，孩子才能成長為優秀人才，在自己擅長的領域獲得成功。