高考過后考生易招惹的心理問題有哪些?高考的結束，不是關愛考生的結束。對考生來說，高考的結束也不是整個人生的定型。畢竟，高考只是人生的一種經歷，而不是人生的全部。高考是一段人生的結束，同樣是另外一段人生的開始。不一樣的人生，肯定會有不一樣的精彩。

高考的結果，關乎考生個人的前途命運，似乎牽動家有考生的家庭的幸福指數。這時，不論是考生，還是家長，期待中伴有煎熬，已經成為一種心理常態。

高考過后考生極易產生突發性的心理沖突和生理紊亂現象，多年的寒窗苦讀，讓很多考生心理上長期處于緊張狀態。高考結束了，高度緊張后突然放松，這種巨大的差異難免會產生極端的情緒，要么極端倦怠，要么煩躁、焦慮、情緒低落，要么極端放縱，甚至消極厭世。有的學生在高考過后，用一種補償的心理狂歡，比如上網、看電視……忘記了必要的安全和規律的生活。這種“考后困擾癥”讓一些考生的生活進入了新的“黑暗時代”，不斷地咀嚼自己失敗和痛苦的情緒體驗，由此會產生自卑、麻木、失落、內疚等心理。而煩惱的，還不僅僅屬于考生，還有他們的親人。這一切，不僅會危害到他們的身心健康，甚至會產生慘痛結果。高考后，會有個別考生以青春、美麗、健康甚至生命為代價，祭奠高考。寫到這里似乎有些沉重。我們期待，在“后高考時期”，我們同樣能帶給考生溫暖與關愛，對考生進行考后心理疏導。

高考過后，考生主要出現四個方面的心理問題：

自責傾向。這種學生往往因為感到考得不理想而有強烈的懊悔情緒。對考試過程中的失誤，對幾年來學習過程的自我否定，都會讓一些考生產生消極情緒或行為，甚至會有自虐沖動。

悲觀失望。覺得自己考得不滿意，沒有達到預期水準，以為不能上理想學校，從而有明顯的挫折感，導致情緒低落、沮喪郁悶。

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