父親的愛和母親的愛一樣重要，很多人在童年的回憶中，只記得母親的愛，對于父親的愛一片空白，讓孩子在以后的生活和工作中思維方式，以及認識生活的態度有很大的不同。

生了孩子，只是做了“生理父親”;給孩子物質保障是做了“物質父親”;與孩子有心靈的交流，在他們成長過程中不缺席，才能成為“精神父親”。有了這三個“父親”才能成為真正意義上的父親。多和孩子在一起，不要再只給孩子一個“背影”!《三字經》里有句：“養不教，父之過。”這話一定程度上體現出父愛在教育孩子方面的重要作用，且與母親角色有所不同。

這一區別首先因為男女性別角色不同體現認知能力的不同。媽媽與孩子的聯結從十月懷胎開始，聞氣味、聽聲音，無形中的依戀，這是感受性的一面。而父親在邏輯性、方向感、空間認知、抽象思維等方面更顯優勢，引導孩子獨立解決問題的能力，讓孩子學會理智，在孩子智力發展上起到催化劑的作用。

在性格、個性方面，母親帶大的孩子，性格特征更內斂、斯文，母親勤勞、愛干家務等女性角色優點會傳達給孩子。而父親陪伴較多的孩子，相對灌輸更多的是果斷、獨立、開朗、自信、冒險和堅強等性格，孩子的觀察力會更敏銳，社交更有技巧。反之，父親角色缺乏的女孩，到了青春期，容易出現害羞、焦慮等情緒，產生社交恐懼癥，而男孩則表現出沒辦法與朋友建立好關系，不知道該怎么做個男子漢。尤其是全職太太家庭中長大的孩子，由于媽媽長時間呆在家里照顧孩子，忽略了自己的社交，孩子也容易受其影響，性格變得脆弱、內向。

父親忙，母親忙，孩子上學也忙。全家一定要騰出時間相處，哪怕是一頓晚飯的時間。在如此寶貴的相處時間里，“儀式”顯得很重要。除了要好好吃飯，家庭成員還要學會協調和溝通，營造和諧的家庭氛圍。比如，孩子吃飯不乖或吃得太慢時，該如何正確地引導，而不是喋喋不休的批評。此外，還可以盡量保證每周或每月一次的外出郊游，父母和孩子都充分、精致地策劃這一郊游，會讓其成為一次高效率的親子交流活動。在這樣氛圍中成長的孩子，往往會更懂得守承諾、懂感受、表達愛。