社會經濟條件越好、溝通交流的方式越發達、傳達信息的方式越便捷，充斥在生活中的誘惑也就越大。孩子的社會經驗少，面對這些紛繁的誘惑，孩子很可能做出錯誤的選擇，那么，如何培養孩子抵抗誘惑的能力呢？

首先，要讓孩子懂得這樣一個道理：人的要求應受客觀條件的制約

豐富的物質世界面前，應考慮家庭經濟條件，遇到孩子津津樂道別人家孩子穿什么、用什么、玩什么時，家長應坦誠地向孩子承認“我們買不起”，并讓其養成勤儉節約、艱苦奮斗的優良作風，教育孩子不搞盲目的攀比爭高。

其次，應加強孩子心理素質方面的培養

一般說，抗誘惑力差的孩子，自主意識缺乏，自抗能力不足，大都具有“見異思遷，見好就愛”等不良心理傾向。對此，家長要幫助孩子提高分辨能力，認識到貪欲的危害性，同時家長要設法控制孩子的占有欲、占有量，提高其克制能力，做到不為外物所動，并采用轉移法將孩子貪吃貪玩等方面轉移到積極有益的活動上來。

實踐證明，“興奮點”越集中，情趣就越高雅，對外界的干擾和誘惑就越具抵抗力

孩子抗誘惑力的培養，不是一蹴而就，需要長時間的工作。在平時，家長既要承認和滿足孩子的一些要求，又要控制某些不良欲望的無限膨脹，提高孩子對金錢物質的抗誘惑力，讓孩子們健康成長。

培養孩子抵抗誘惑的能力應該從小做起。讓孩子能判斷是非，能明白收獲與代價的關系，培養孩子良好的心理素質來抵抗外界的誘惑。