一句“別人家的孩子”不知道道出多少人的童年心酸。然而，更讓人心酸的是曾經飽嘗“別人家的孩子”的心酸的年輕父母又把這個心酸帶給了新的一代。

尺有所短，寸有所長，真心欣賞別人所長的同時，也欣賞我們自己的特點。無論怎樣，孩子永遠是父母最珍貴的寶貝。一定不要總是拿孩子跟這個比舞蹈、跟那個比寫字，讓孩子感覺自己永遠都不如別人好。父母要跟據孩子的特點,盡可能地設置好學習的“高度”，讓孩子跳一跳能夠夠得到。

正視優點和缺點 幫助孩子正確認識自己

1、 發揮長處

每一個人都有自己的長處和優勢，同時也有自己的短處和劣勢。如果用其所短，而舍其所長，就連天才也會喪失信心，自暴自棄；相反，一個人若能揚長避短，強化自己的長處，就是有殘疾的人也能充滿信心，享受成功的快樂。因此，消除孩子的自卑心理，要善于發現他們的長處和優勢，并為他們提供發揮長處的機會和條件，這也是幫助孩子克服自卑心理的關鍵。

2、不要指責被嫉妒對象

有時孩子會嫉妒別的孩子拿了什么獎，受了老師表揚，穿了件很漂亮的衣裳。這時，建議家長不要說別的孩子“沒什么了不起”之類的話語，因為這樣會進一步縱容自己孩子的嫉妒心，還容易形成與別的孩子敵對的心理。

比較合理的方法是，既承認別的孩子的好，也要鼓勵自己的孩子，讓孩子懂得大家都有自己的優勢，緩解嫉妒的心理，還有助于建立孩子的自信心和自尊心。

3、多賞識贊揚 少批評指責

孩子其實是很脆弱的，孩子有一顆玻璃心。這顆脆弱的心承載太多的來自父母的負面語言，將會碎裂成無數的自卑因素，刺傷自己。誰也不喜歡總是受父母的數落、指責。孩子是越表揚越上進，越批評越下滑。說你行，你不行也行;說你不行，行也不行。多發現孩子的閃光點，少抓住無關大局的小缺點大做文章。當然表揚也有方法，有也度，全看家長去把握了。

4、放低標準 給孩子減壓

家長不要總盯住分數不放，要重過程不重結果。因為孩子的發展潛力還很大，一時的退步不等于以后不進步，也許孩子的起跑點比較低，但能說終點站他一定落后于別人嗎?所以，家長要從長計，不要把目光鎖定在眼前，只要孩子盡力了，就得理解和寬容。不要期望值太高，去追求完美無缺，孩子不可能樣樣出色。不能抱有買彩票的心理，贏了再贏是不可能的，要淡化自己的分數觀，多關注孩子的心理健康。不要拿孩子與其他人對比，以傷孩子的自尊。

找到孩子長處、優點，幫孩子制定適合自己的人生目標。處于青春期的孩子都有一個弱點就是，在設置人生目標時往往空幻的色彩大于現實的能力，而虛無縹渺的理想實現的可能性幾乎為零，盡管付出了超過別人千百倍的汗水，也難得體驗成功者的喜悅。自然，就有一種挫敗感，久而久之，自卑是難免的。高估和低估自己的創造水平都不利于成長。“我無所不能”的人常常是一無所能，“我什么也不行”的人是自己在打敗自己，只有正確評價自己的人才能發揮出真正的自我價值。

5、同情理解孩子

在孩子難過的時候，家長要表現出同情和理解，并幫孩子把他們的想法說出來。家長的理解可以安撫孩子的情緒。

如果孩子看到別的孩子在玩，自己卻要學習，孩子會嫉妒別的孩子。這時家長要和孩子交談，對他的感受表示理解，然后再告訴他可以用快樂的心境去學習，那樣也同樣有很多樂趣。父母可以幫孩子營造輕松愉悅的學習環境。

尺有所短，寸有所長。每個人都有自己的長處和短處，與其站在陰影里仰望別人，不如正確認識自己的優缺點，揚長避短，發揮自己的人生價值。