生活中誰(shuí)都多多少少都有點(diǎn)愛(ài)面子，特別是男人更是愛(ài)面子的群體。但是，留面子效應(yīng)您聽(tīng)說(shuō)過(guò)嗎?我們?cè)谂c人溝通的時(shí)候，留面子效應(yīng)能更輕易達(dá)到我們的溝通目的！我們來(lái)了解下。

研究人員將參與實(shí)驗(yàn)的大學(xué)生分成兩組，對(duì)于第一組大學(xué)生，研究要求他們帶領(lǐng)少年們?nèi)��?dòng)物園玩一次，需要兩個(gè)小時(shí)，但只有1/6的學(xué)生答應(yīng)了這個(gè)請(qǐng)求。

對(duì)于第二組大學(xué)生，研究人員首先請(qǐng)求他們花兩年時(shí)間擔(dān)任一個(gè)少年管教所的義務(wù)輔導(dǎo)員，這是一件費(fèi)時(shí)費(fèi)力的工作，幾乎所有的大學(xué)生都謝絕了。他們接著提出了一個(gè)小的要求，讓大學(xué)生帶領(lǐng)少年們?nèi)��?dòng)物園玩兩個(gè)小時(shí)，不就兩個(gè)小時(shí)嘛，太容易了!一大半學(xué)生都答應(yīng)了這個(gè)請(qǐng)求!

造成這種現(xiàn)象的原因，心理學(xué)稱(chēng)之為“留面子效應(yīng)”。在向別人提出自己真正要求之前，先向別人提出一個(gè)大要求，待別人拒絕之后，再提出自己真正的比較小的要求來(lái)，別人答應(yīng)自己要求的可能性就會(huì)增加。

心理學(xué)家認(rèn)為，留面子效應(yīng)的產(chǎn)生，主要是因?yàn)槿藗冊(cè)诰芙^別人的大要求的時(shí)候，感到自己沒(méi)有能夠幫助別人，損害了自己富有同情心、樂(lè)于助人的形象，辜負(fù)了別人對(duì)自己的良好愿望，會(huì)感到一點(diǎn)內(nèi)疚。這時(shí)，為了恢復(fù)在別人心目中的良好形象，也達(dá)到自己心理的平衡，便欣然接受了第二個(gè)小一點(diǎn)的要求。

“留面子效應(yīng)”應(yīng)用：想借100元錢(qián)。先向?qū)Ψ揭?000元，易達(dá)成目標(biāo)。