0至3歲兒童心理生理發(fā)展，對(duì)一個(gè)人今后的成長(zhǎng)非常重要。如果你留心觀察4個(gè)月以上的乳兒，你會(huì)發(fā)現(xiàn)小家伙的目光能夠追隨著母親，見(jiàn)到母親時(shí)顯得歡喜亢奮，肢體動(dòng)作增多，面部還會(huì)露出微笑。

　　0至3歲兒童心理生理發(fā)展，對(duì)一個(gè)人今后的成長(zhǎng)非常重要。生命的養(yǎng)育過(guò)程，需要心身同步，只是后者有時(shí)被家長(zhǎng)忽略。

　　出生后第一年

　　對(duì)親人情感是日后與人交往的基礎(chǔ)

　　如果說(shuō)子宮為一個(gè)人胚胎期身體發(fā)育提供了必要的存活條件的話，那么母親（撫養(yǎng)者）的懷抱就是其日后心理健康發(fā)展的溫床。

　　出生后的第一年，乳兒對(duì)母親絕對(duì)依賴。由此產(chǎn)生依戀的情感是其日后與人交往及情感發(fā)展的基礎(chǔ)。

　　如果你留心觀察4個(gè)月以上的乳兒，你會(huì)發(fā)現(xiàn)小家伙的目光能夠追隨著母親，見(jiàn)到母親時(shí)顯得歡喜亢奮，肢體動(dòng)作增多，面部還會(huì)露出微笑。6、7個(gè)月的乳兒渴望母親的懷抱，身體接觸時(shí)讓他們顯得舒適而安靜。10個(gè)月左右的寶寶已經(jīng)能區(qū)分出誰(shuí)是親近的人，格外依戀母親（或撫養(yǎng)者）。

　　寶寶依戀情感的形成有賴于同撫養(yǎng)者之間關(guān)系的性質(zhì)和穩(wěn)固的程度，這是寶寶最初的社會(huì)關(guān)系。依戀情感的滿足使寶寶體驗(yàn)到安全，他們會(huì)表現(xiàn)得安靜、快活，對(duì)外部世界饒有興趣并躍躍欲試；反之則表現(xiàn)得焦躁不寧、孤僻發(fā)蔫、斷斷續(xù)續(xù)地哭鬧。

　　與依戀相關(guān)的另一個(gè)方面是分離，哪怕是短暫的分離體驗(yàn)，也會(huì)讓寶寶情緒反應(yīng)強(qiáng)烈。

　　在未來(lái)的生命過(guò)程中，安全、穩(wěn)定、信任、尊重、友好等積極情感，是孩子保持心身健康狀態(tài)的基本保證。

　　好動(dòng)的孩子

　　未來(lái)?yè)碛懈�多的想象和�?chuàng)造能力

　　孩子早期的心理發(fā)展主要借助于感知覺(jué)方面的發(fā)展。通常父母會(huì)把乳兒生活的小空間布置得五彩繽紛、懸掛上觸手可及的玩具，感受到各種刺激的存在。

　　6個(gè)多月的乳兒背靠物體能坐穩(wěn)，兩只被“解放”出來(lái)的小手可以隨意抓起身邊的物品玩耍。8個(gè)月之后，乳兒開(kāi)始學(xué)爬，能夠自行移動(dòng)身體使其擁有更大的活動(dòng)空間和行動(dòng)的自由度。

　　人類動(dòng)作的發(fā)展有章可循，是依照從整體到分化的規(guī)律進(jìn)行的：一方面是從全身性的、籠統(tǒng)的、散漫的逐漸變成局部的、準(zhǔn)確的、專門(mén)化的動(dòng)作；另一方面是動(dòng)作從上至下，從抬頭、端坐、站立以至行走。孩子的肢體運(yùn)動(dòng)始于軀體肌肉、四肢的運(yùn)動(dòng)，而后是手部精細(xì)動(dòng)作的發(fā)展，越來(lái)越具有靈活性和準(zhǔn)確性。好動(dòng)的孩子可以嘗試到更多的探索和體驗(yàn),未來(lái)?yè)碛懈�多的想象和�?chuàng)造能力。