表現1：成績下滑

“每年初一期中考試完開家長會時，有些家長就會傻眼了，上小學時，孩子的語文、數學成績都在九十幾分，而到了初一卻成了六七十分，甚至不及格，英語成了個位數。”初一成績明顯下滑成為轉型的一個現象。

表現2：自信與自卑分化

剛跨入初中大門的孩子跟小學階段相比，心理波動大，情緒不穩定，要么極度自信，要么沮喪不堪，極容易盲目自信與自卑。

表現3：矛盾的思維方式

初一階段的孩子在小學養成的認知習慣仍然影響著他們接受新事物，他們常常用懷疑的目光看老師，或者勇敢地對老師說：“我們小學老師這樣說的……”在這一思想的同時，他們的自我意識又迅速發展，開始遠離老師和家長，有了心里話更愿意對同伴講。對家長和小學老師形成的絕對服從和依賴與升入中學萌發的自我意識并存，這是他們思維上的主要矛盾。