1.幼兒的友誼建立的條件

(1)地理位置接近(鄰居);

(2)喜愛共同的活動;

(3)擁有有越的玩具。

2.作用促進了兒童的社會認知和社會交往鼓朗的發展

(2)有利于兒童自我擅念的形成;

(3)可以滿足兒童歸漓和愛的需要以及移置的需要;

(4)可以培養兒童良好的人格;

(5) 反抗期時間為幼兒三四歲。表現：對周圍的事情都想“我自己做”，對父母的幫助、指示、阻止總要用“不”來反抗。