大家都知道，如果家里多了一個小孩，貴重和危險的物品都要放在一個孩子夠不著的地方，因為孩子都喜歡玩弄東西，甚至喜歡破壞東西。所以，人們都覺得孩子天生有一種“破壞”心理。

兒童心理專家說，這樣的破壞性其實是值得鼓勵的，把自己感興趣的東西拆開，是孩子學習探索的一種表現，他們不是故意去破壞一個東西，而是因為他對這個東西感興趣，想看看究竟是怎么回事。比如很多男孩喜歡把玩具拆開，去看車子里面到底是什么，車子為什么會動等，他是沉浸在了自己喜歡的事物里面，并努力通過自己的雙手去尋找答案。

對于孩子這樣的破壞，家長首先要對孩子有寬容的心態，因為破壞的過程就是個學習的過程。不要嚴厲地批評孩子，也千萬不要說“不許再把玩具拆了，不然下次就不給你買了”等這樣警告和威脅的話。因為家長的批評和威脅很可能會扼殺孩子可貴的探索精神。

其次，家長應該盡可能地鼓勵并且參與進來，因為孩子破壞的過程，是一個手、眼都在活動的過程，能夠促進他們思維的發展。鼓勵孩子適當地破壞，就是在鼓勵孩子的創造力，以及對更多事物的探索興趣。家長們在鼓勵孩子破壞的行為之余，還要有意識地創造條件，引導孩子思考。在日常生活中，家長要多提些問題讓他們去猜、去想，要在問題提出后，主動帶領他們從破壞中尋找答案。

面對孩子的破壞，家長一定會火冒三丈，但在你發脾氣之前，家長們一定要冷靜地思考一下，順其自然的同時積極鼓勵引導，這樣才能避免拔苗助長，才能正確引領孩子們健康成長。