六一兒童節(jié)又到了，經(jīng)營兒童用品的商家再次投入到“娃娃消費(fèi)戰(zhàn)”中，各種各樣的促銷活動(dòng)也出現(xiàn)在各大賣場中。兒童節(jié)應(yīng)該怎么過，一百個(gè)人或許會(huì)有一百個(gè)說法。

但歸根到底，在商品無處不在的社會(huì)里，給孩子購買這樣那樣的玩具及消費(fèi)品，以及帶孩子去動(dòng)物園、游樂園“消費(fèi)”娛樂項(xiàng)目等，已經(jīng)成為不少家長的選擇。在很多人眼中，這或許就算是現(xiàn)代孩子的“有意義”的兒童節(jié)了。

然而，現(xiàn)代孩子的兒童節(jié)真的就只能是這樣嗎?帶孩子到外面走走，看看郊外成熟的小麥，然后告訴他們饅頭、面條等食物的來歷，可以嗎?帶孩子到醫(yī)院進(jìn)行一番全面的身體檢查，然后對孩子的身體情況有個(gè)整體把握，行嗎?和孩子一起制定一個(gè)他(她)向往的、不用花錢的游戲計(jì)劃，并和孩子共同實(shí)施和體驗(yàn)，行嗎?可不可以，送給孩子一本自己讀過的好書、陪孩子看一部適合他(她)的兒童電影?或者，只是帶孩子認(rèn)識(shí)自己生活的城市，騎單車、坐公交車在城里主要街道到處看看?……