家長(zhǎng)太寵愛(ài)孩子也容易導(dǎo)致自閉癥
家長(zhǎng)太寵愛(ài)孩子也容易導(dǎo)致自閉癥?許多人表示懷疑,不搭理孩子才更容易致孩子自閉吧!愛(ài)孩子,讓孩子充分享受的愛(ài),怎么反而會(huì)導(dǎo)致孩子自閉呢?
患自閉癥的孩子大多是從3歲左右開(kāi)始的,專(zhuān)家指出,很多患自閉癥的孩子并不是因?yàn)闆](méi)有人關(guān)心、缺乏愛(ài)導(dǎo)致的,而是因?yàn)閷?duì)孩子愛(ài)太多,過(guò)分滿足和保護(hù)孩子會(huì)抑制了孩子語(yǔ)言、行為的自然發(fā)展。
例如,很多家長(zhǎng)看到孩子將手指向一物品,就立即拿給他,甚至孩子的目光落到哪兒,家長(zhǎng)就立即將東西拿過(guò)來(lái),這樣其實(shí)抑制了孩子的正常成長(zhǎng)。1到2歲之間的孩子是語(yǔ)言形成的最好時(shí)機(jī),最渴望得到啟發(fā)式教育,家長(zhǎng)應(yīng)想盡辦法刺激孩子的語(yǔ)言。正確的處理辦法應(yīng)是,當(dāng)孩子將手伸向某件東西時(shí),應(yīng)告訴他所指的東西是什么,再問(wèn)他要這個(gè)干什么,多給孩子一些語(yǔ)言的刺激,甚至是交流,孩子的語(yǔ)言天賦才能被激活。
過(guò)分滿足孩子,使孩子既不需要?jiǎng)邮郑膊恍枰獎(jiǎng)涌冢⒆訒?huì)感覺(jué)什么都不必做,不用說(shuō)話就能滿足需求,沒(méi)有語(yǔ)言刺激,沒(méi)有語(yǔ)言交流,就失去了對(duì)語(yǔ)言的敏感,逐漸就會(huì)沉浸到自己的世界里。對(duì)于一個(gè)1到2歲的孩子,反復(fù)對(duì)他說(shuō)一個(gè)詞兩三遍,孩子可能就會(huì)說(shuō)出這個(gè)詞;而對(duì)于一個(gè)患上自閉癥的孩子,需要向他重復(fù)說(shuō)千遍甚至萬(wàn)遍以上,孩子才有可能張口說(shuō)出這個(gè)詞。
專(zhuān)家點(diǎn)評(píng):為了孩子健康成長(zhǎng),父母應(yīng)該給予孩子充分的愛(ài),但愛(ài)得過(guò)度就變成了溺愛(ài),溺愛(ài)和放任一樣,對(duì)孩子的健康都是有害的。那么,溺愛(ài)有哪些表現(xiàn)呢?
1、家長(zhǎng)屈從于孩子,有求必應(yīng),百依百順,沒(méi)有原則,沒(méi)有要求。
2、包辦孩子的一切,過(guò)度照顧,本來(lái)孩子自己可以做的或應(yīng)該做的也不讓孩子做。
3、給孩子提供的物質(zhì)生活過(guò)分優(yōu)越,甚至超過(guò)了家庭正常的經(jīng)濟(jì)能力。
4、不給孩子接觸困難和艱苦環(huán)境的機(jī)會(huì),不讓孩子受一點(diǎn)委屈。
5、常當(dāng)眾夸耀孩子的長(zhǎng)處和優(yōu)點(diǎn),處處為孩子的缺點(diǎn)辯解。另外,家長(zhǎng)還應(yīng)該認(rèn)識(shí)到,雖然,被溺愛(ài)的孩子可能身體健康、聰明伶俐。但這些孩子的非智力素質(zhì)卻存在缺陷,如任性、自私、依賴性強(qiáng)、不能與人平等相處、性格軟弱等,這必然影響孩子智力的正常發(fā)展。這些孩子長(zhǎng)大后,難以適應(yīng)正常的社會(huì)生活和競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境,還有可能產(chǎn)生行為問(wèn)題。
凡事都講究一個(gè)度,對(duì)孩子的愛(ài)也是如此。過(guò)分的寵愛(ài),會(huì)打亂孩子健康成長(zhǎng)的步伐,反而不利于孩子的身心健康。家長(zhǎng)教育孩子的時(shí)候一定要注意到適度的問(wèn)題。
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