家長每天都會幫助孩子檢查數學作業，為了幫孩子克服對數學的恐懼心理，學文科的媽媽每天跟著兒子一起做數學作業。前日的“晨報名師課堂”上，一位母親鼓勵兒子學數學的辦法，令所有家長和學生為之動容。具體的來看下面的介紹吧?

前日下午，由團市委、市青少年宮與晨報聯辦的大型公益活動“小時候·晨報名師課堂”講座在市青少年宮A101教室開講。十四中數學教研組長、數學高級教師與家長和學生面對面，記者在現場看到，到場的家長明顯多于學生，不少家長反映：孩子對數學有畏懼心理，很怕走進數學老師的課堂。

武昌區的何女士表示，孩子是武漢中學的高一新生，念初中時數學就不好，上高中才兩周，就有些吃不消。為幫兒子克服恐懼心理，她每天都跟著兒子一起做數學作業，有些題目對于學文科的她而言也是“一抹黑”，但她仍堅持邊學邊做，怎奈兒子的積極性始終調動不起來。

每個人都需要經歷一個長大的過程，所以才有了這個特殊的人生時期的存在，這并沒有什么了不起。它就像是萬里晴空前的一場暴風雨，雖然激烈而混亂，但是平安度過之后，帶給泥土的是雨水的滋養，帶給天空的是明朗澄澈的藍色，使這片土地的氣候健康地發展下去。心理學家說，假如您的孩子在這個年齡段沒有出現任何逆反的行為，而是真的平穩度過，反倒要引起重視。

“心理抵觸是數學學習的天敵。”高炳鵬老師認為，這位母親的做法實屬難得。許多孩子不是沒有能力學好數學，而是過不了心理上的那道坎，這可能與往日不愉快的學習經歷有關。

咱們家長如何讓孩子喜歡上學習數學呢?不妨試著從自己感興趣的章節入手，多做這方面的題，在解題的過程中體會數學的思維方法，體會到攻克難題后的喜悅心情，由此來帶動對其他章節的學習興趣。讓孩子的學習更上一個臺階。