莫言同學不愧大師，他也許無意中揭開了人類共同心理模式的一個典型特點——人性不可以真正被壓抑，任何人無論外表強悍還是懦弱的，他只要是正常人，他都有表達自己‘也一樣是個人’的需要。“不在沉默中爆發，就在沉默中滅亡”，解釋的正是即便是死亡也是一種抗爭。但這種‘爭’一個不少地幾乎讓全盤皆輸，太過消極。秦始皇的暴政、希特勒的獨裁又如何，竇娥、莫言同學的軟弱又如何——強者不會永遠強，弱者不會永遠弱，強者的內在往往更弱，弱者的內在也許會更強。人與人之間的尊重之所以被反復強調，其意義無非就是如此吧。莫言同學無意間自學自創了最精深的自我心靈之殤的療愈辦法。

 

事實上心理咨詢工作主要就是幫助那些‘弱’一些的來訪者找到他們內在的強，幫助那些‘強’者學會更靈活的做人模式，學會給自己的心加加油或者放放假。如果更多的人能夠像莫言同學這樣，給自己的真心想表達找到這樣一個出口，比如他用文學作品來發泄他內心里的強者之音，那該是一種怎樣和諧之美的境界呀。一個人首先能夠讓自己的身心和諧才是真本事，如果心在滴血，即便臉上洋溢出再多的笑，融入所在環境再好那也不叫和諧。當然除了文字表達還可以舞蹈表達，還可以運動表達，還可以繪畫表達，還可以努力工作表達……真正的強者之音應該是將“壞事”升華，具有力挽狂瀾的魄力。

 

綜上，學會尊重你身邊的每一個人，學會正向去表達你內心深處的那個渴求于人、于己、于社會都是非常非常有益的。莫言同學——不僅文學大師也是心理學大師。在他的獲獎感言中我還看到關于他的這樣一段文字：

 

我記憶中最痛苦的事，是跟著母親去集體的地里撿麥穗，看守麥田的人來了，撿麥穗的人紛紛逃跑，我母親是小腳，跑不快，被捉住，那個身材高大的看守人搧了她一個耳光。她搖晃著身體跌倒在地。看守人沒收了我們撿到的麥穗，吹著口哨揚長而去。我母親嘴角流血，臉上那種絕望的神情讓我終生難忘。

 

當年弱者的絕望悲傷現已讓全世界人的眼睛和心靈看到并感應到了，當年該還給麥田守望者的耳光已經‘啪’‘啪’地打回去了！