莫讓心理障礙誤了孩子前程

    專家指出家長一旦發現孩子出現焦慮和強迫癥狀，一定要向心理醫生尋求幫助

    對未來感到沒有希望，不想活了；見人就緊張，口吃；生活、學習上有奇怪的毛病……這些可能讓家長煩透的情況可能是青春期的孩子心理障礙引發的問題。昨天，兒童青少年心理專家楊志偉博士就此進行了剖析。

    近來，深圳幾名中學生的自殺，引起了社會各界的惋惜和關注。楊博士認為，自殺可能是青春期逆反心理和情緒問題造成的。他說，青春期是第一個自殺的高危期。為什么呢？楊博士認為，這與青春期孩子發展面臨的心理沖突，性格的不穩定以及面臨的巨大心理壓力有關。以上的種種都讓孩子面臨心理障礙，找不到出路，因此想自殺。

    楊博士告訴記者一個病例：一名深圳重點中學的女學生，很聰明，成績好，但是在重點學校任教的媽媽卻什么都管，所以她就和媽媽對立了起來，顯得非常叛逆。媽媽怕她學壞，又開始管束她。于是，孩子就把結束自己的生命當成了與媽媽對抗的籌碼，上吊、喝藥，共自殺了4次。幸好每次都救了回來。

    和這位女孩不一樣的是，大量選擇自殺的孩子是因為情緒問題―抑郁癥。楊博士稱，抑郁癥是青春期比較突出的情緒問題。在整個兒童期到成人以前，是抑郁癥的第一個高峰，很多孩子都有消極、輕生的念頭。孩子們對個人的未來，對前途悲觀、絕望，有自卑心理。同時，還對環境適應困難，總是看到陰暗的問題，不能適應現實。因此，孩子們一旦受到打擊，將會有自殺的念頭。

    楊博士認為，一旦孩子陷入抑郁的泥沼，家長就一定要求助心理醫生，讓心理醫生根據孩子的情況，制訂治療的方案，讓孩子從抑郁中走出來。

    楊博士說，很多青春期的孩子會出現焦慮，不安全感。楊博士稱，這是與青春期的孩子生理和心理發展不成熟和學校、家長給的壓力有關。比如家長和學校對孩子要求分數，沒考好就打擊他、指責他，這樣做要么所以讓孩子變得喪失學習的興趣，厭學，變得苦悶、反叛；要么是讓孩子過于看重成績，變得緊張、焦慮。楊博士稱，從接診的情況看，越是成績好的孩子，焦慮越多，有好幾個病例是深圳重點學校尖子班的學生。

    楊博士還表示，在極度焦慮的情況下，容易出現強迫癥。如不由自主地去想、去做某些事，明明知道沒有必要去想，但是就是控制不住自己，想擺脫也擺脫不了，非常苦惱，使注意力無法集中。如有個尖子生一邊看書要一邊數標點符號，一旦漏掉或者數錯了，就必須從頭看起。還有個學生喜歡打破砂鍋問到底，鉆牛角尖。該學生成績很好，但他總想，為什么我成績好，我同學就不如我？這個題目我到底是怎么把它想出來的？這道題目我是這么想的，但是別人會怎么想？他一旦開始學習，就會糾纏在這里面，想擺脫都擺脫不了。連考試的時候也一樣，當這些問題蹦出來后，就考不下去了。

    對于焦慮和強迫癥，楊博士也建議家長一定要重視，發現后及時尋求心理醫生的幫助。