多數家長得知孩子早戀時往往暴跳如雷，而如果得知孩子發生了性行為甚至因此懷孕了，家庭中的變故甚至可以比擬火山爆發。孫女士得知上高二的女兒懷孕時猶如五雷轟頂，但她旋即平靜下來。

　　孫女士沒有怪罪女兒，而是深深地自責。在家里她故作平靜，但是沒人的時候，她痛哭流涕，她覺得自己沒有保護好女兒，并發誓一定不讓女兒再受任何傷害。為了幫女兒減輕壓力，孫女士對此事非常保密，甚至包括孩子的父親。同時她鼓勵女兒要有勇氣去面對、去戰勝人生道路上的挫折。

　　在媽媽無微不至的關懷下，女兒逐漸從傷痛中走出。經歷過這一人生的大考，女兒長大了很多，她認識到只有在以后的道路上走好才能對得起媽媽。從那一刻起，女兒發奮備戰高考。一年后，她以優異成績考入北京某名牌大學。

　　尹鄧安教授點評：

　　孩子早戀中發生性行為，大多由性無知、性好奇而引起。這一點上家長們負有很大的責任，防止早戀中的性行為，第一道防線是家長。家長平時應通過平等談話等方式適時地對孩子進行性知識教育，開誠布公地討論性問題。使孩子明白：性愛是非常珍貴的，第一次不要輕許。要讓孩子學會用成熟和理智的方式去控制性欲。同時還要讓孩子明白性行為可能會導致的后果，讓孩子知道這樣不僅會影響自己，也可能傷害對方。

　　早戀發生時家長應該怎么辦?調查表明：76%%的中學生家長沒有看過心理學方面的書籍，家長們普遍不懂得怎樣與孩子溝通、如何教育子女。如何才能走進早戀孩子的感情世界呢?本報專家團尹鄧安教授指出，家長平時注意和孩子平等的溝通，全面關心孩子的成長，對孩子好的表現好的品德及時的給予贊揚，在青春期來到之前要及時的給予提醒，進行青春期性生理和性衛生、性心理的教育。

　　在遇到孩子早戀時要冷靜對待，無論孩子到了何種地步，媽媽一定要講求談話的藝術，采取尊重、寬容、平等的方式，與孩子進行理性的溝通。對待早戀的孩子，尹教授提出四個原則：一是不能不管，但不能亂管，尤其不能公開管;二是青春期男女生有愛慕之情，是正常生理心理發育的正常表現，家長不要大驚小怪;三是孩子缺乏自制力，家長如發現孩子早戀苗頭時，要善意提醒孩子不要單獨、過多的接觸異性;四是孩子出現早戀的前兆時，要適時轉移孩子的注意力。