“這是典型的"微博控"。”中央財經(jīng)大學心理學博士辛志勇分析說，中學生心智尚未成熟，容易他控，面對信息量豐富、形式新穎的微博時，更易陷入其中，難以自拔。

“控”來自英文“complex”，即情結，“微博控”有微博成癮之意。2009年在我國開始流行的微博，在給國人帶來新傳播概念和方式的同時，也使一些人成為癡迷于此的“微博控”。

值得注意的是，在新浪、騰訊等微博平臺，學生正成為主要人群之一。在新浪微博，僅以“90后”為標簽的微博客就達43萬多人；在騰訊微博，以學生為標簽者達53萬多人。盡管其中不乏有學生工作者等人群，但學生微博客之多仍可見一斑。

“有些成人尚且難以自控，何況孩子。”辛志勇說，包括“微博控”在內(nèi)的任何成癮行為，會導致不同程度的心理焦慮、暴躁等心理疾病。對正讀書的學生而言，這不但會影響其學業(yè)，還會影響其身心正常發(fā)育。

對此，辛志勇認為，微博是學生開闊視野、與人交流的好窗口，但應有所節(jié)制。如可通過家長限制孩子手機流量，學校在教室等區(qū)域屏蔽手機信號等方式，控制學生用手機上微博的次數(shù)。