90后的年輕人個(gè)性很鮮明，但在表達(dá)感情時(shí)，顯得并不理智。特別是和家人并沒建立好的疏導(dǎo)和溝通關(guān)系，沒有健康健全的心理人格。

從社會(huì)視角來看，90后的孩子經(jīng)常面對(duì)大量的網(wǎng)絡(luò)信息，而一些很直觀的血腥場面，對(duì)他們來說是種沖擊也是種模仿。這在有生活事件激發(fā)時(shí)，極容易將壓抑的場景再展現(xiàn)出來，引發(fā)暴力行為。從家庭視角來看，90后的孩子父母的愛來說，都是給予。孩子很少會(huì)感受其他人的想法，更不易對(duì)別人的情感產(chǎn)生共鳴，這容易造成很多不恰當(dāng)行為的發(fā)生。

目前，我國的法制教育有待加強(qiáng)，青少年對(duì)法律的認(rèn)識(shí)并不全面深刻。很多的普法通過書本，有時(shí)候孩子們很難理解，如果讓司法工作者更多地進(jìn)入學(xué)校，進(jìn)入課堂，開設(shè)生動(dòng)有趣的普法課，以寓教于樂的方式向青少年傳授法律知識(shí)和法制理念將取得更好的成效。同時(shí)，心理學(xué)家呼吁相關(guān)部門應(yīng)建立家庭、學(xué)校、社會(huì)三方互動(dòng)的機(jī)制，讓這些迷途少年回歸家庭，回歸社會(huì)。

心理專家建議，家長們?cè)诤⒆映砷L過程中，不是放任不管，而是需要及時(shí)傾聽孩子心聲。父母有時(shí)要給孩子適時(shí)的點(diǎn)撥，潛移默化對(duì)孩子進(jìn)行教育指導(dǎo)。同時(shí)要加大和子女的溝通，讓他們有發(fā)泄內(nèi)心情感的地方。