如今，女孩在11～13歲，男孩在12～14歲，就逐步進入青春發育期，有少數孩子還可能比同齡人稍早，只要身體健康，都屬于正常發育。青春期被稱為“急風暴雨的時期”，也是人生發展的“危險期”。青春期孩子的父母常常迷惑不解。

“我們做父母的犯了什么錯?為什么孩子不愛理睬我們了?”

“父母關心孩子的學習為什么令他反感?難道應該支持他‘不務正業’嗎?”

“作為孩子的監護人，看看孩子的日記、信件犯了什么法?為這小事孩子竟離家出走?”

“我們也有高學歷，可孩子卻總說我們“老土”，怎么就是與孩子找不到共同話題?”

“趕時髦、追星、上網是很危險、易越軌的行為，孩子聽不進警告怎么辦?”

父母們應該意識到，您面對的不只是自家的一個青春期的孩子，而是一個龐大雄壯的“青春陣營”和“青春軍團”!父母處于“弱勢地位”，無法與這個蓬勃發展的青春團隊直接對抗和較量。因為，進入青春期的少男少女，在很大程度上受到同齡人群體的影響，他們想的事情多了，頭腦復雜了，變得不那么“聽話”了，同伴的影響往往超越了父母的權威。

但不少青春期孩子的家長仍舊把子女當作“小孩子”，包辦代替，獨斷專行，而青春期孩子的身心發展速度大大超越過去，向父母們提出種種新的挑戰。例如，一名認為自己太胖的初中女生因盲目減肥，引起營養不良、閉經，終于被迫休學。一名男生以為自己生殖器短小而嚴重自卑，有頻繁手淫行為不能克制，情緒憂郁多次自殺未遂。但他們的父母還蒙在鼓里，當發現孩子出現問題，就感到措手不及而萬分沮喪。

這兩個實例都是“青春期體像煩惱”，又稱為“體像意識問題”，也是著名作家安徒生童話《丑小鴨》中所描述的“丑小鴨情結”。少男少女產生焦慮緊張、心里煩躁不安，往往是因為對自己的性發育存在各種疑惑，以為自己與別人不一樣，而出現自責、自卑心理。尤其是對自身性發育的無知，可能導致青春期一系列心理障礙;性格內向、偏執的孩子，對有關性方面的問題感到難于啟齒，一般都不會跟父母說，有可能誘發極端的心理行為。這時，父母要注意以各種方式與孩子進行心理溝通，多聽少說，這樣才能夠深入孩子的內心。心理溝通，是家庭教育的捷徑。