很多的家長在孩子進入青春期階段時都很擔心要應對孩子叛逆期的問題，應該說不少的孩子在青春期都會出現一定程度的叛逆問題，那么，做為家長如何才能發現孩子步入叛逆階段了呢？

1、對老師和家長的教育和勸說不肯聽從，犟頭倔腦，非常任性。

對明知正確合理的教育不分青紅皂白一律反對、違拗。經常強詞奪理，大唱反調。有時故意搗亂。如果教育者采用懲罰手段的話，情緒更加對立，越不讓的越干。

2、在課堂上對老師的教學內容不滿意時，會故意表現不愛聽課，搞小動作，說話，玩游戲，或提一些怪問題刁難老師。

有時說一些與課堂內容無關的笑話，引起課堂的混亂。但對感興趣的課目，能認真聽講。

3、出現“反差現象”。

有的好學生突然一反常態，學習成績下降，不愿學習，情緒消沉，理想追求全無，甚至逃學，離校。

4、用“倒像鏡頭”方式看待社會、人生和個人前途。

表現出玩世不恭，我行我素，淇視任何組織紀律和社會法規。有的抱著“大錯不犯，小錯不斷”的人生態度。有些人如果不及時改正形成習慣，將會導致不良行為，甚至違法亂紀。

從上述青少年逆反心理的具體表現來看，逆反心理是一種不利于青少年身心健康，不利于個人發展進步，也不利于國家和社會安康的消極心理。所以，父母對孩子的逆反心理要引起重視，如果出現了青少年抑郁癥狀況，應以藥物與心理治療并重為原則。當藥物治療緩解和改善了病情后，再配合心理治療，使孩子改變認知，完善人格，增強應對困難和挫折的能力與自信。

叛逆心態對于孩子的成長來說是很不利的，而且也會在一定程度上影響到家庭和親子的關系，希望家長能在孩子青春期給予正確的引導以及良好的溝通，這樣能最大程度的避免孩子在青春期出現叛逆的問題。