“如果法律允許的話，我會把全市的網吧都砸爛了!網癮像個揮之不去的鬼影，讓我們家庭走到了破碎的邊緣!”3月8日，記者在市精神衛生中心臨床心理一科采訪時，見到了正在這里陪兒子治療的孫女士，談到兒子劉華是如何染上網癮的，孫女士悲憤不已。(3月19日濰坊新聞網)

顯然，孫女士的想法遠沒有認識到孩子網癮形成的原因，簡單粗暴的認為一切都是網吧或者網游的錯，滿以為只要砸爛了所有網吧，就可以將網癮問題解決了，孩子又可以安心去上學了。

事實上，她錯了，如果按照這樣錯誤的邏輯繼續下去，實在難以想象，孫女士的兒子網癮問題還將變得多嚴重?與孫女士一樣，將網癮問題歸結為網吧、網游的家長數不勝數。據了解，在湖南春雷青少年特訓學校，每一位來到學校學習的網癮孩子，家長在接受心理專家詢問時，都不能認識到自身存在的問題，也不能理解網癮產生的根本原因。

尖子生?這無疑是傳統應試教育體制下的產物，為何叫尖子生?大都離不開成績優秀，是學校、老師、家長眼里考取重點學校的苗子。一些學校為了提高升學率，制造上級滿意的政績工程，老師們為了獲得一年一度的獎勵，家長們期待孩子能夠一朝躍龍門改變命運，于是，在他們的合力之下，尖子生產生了，并被寄予了厚望，他們肩頭背負的壓力一天天增大。

壓力常常讓他們不得不選擇一種方式調節，否則心理是無法承受如此之重的，于是，網絡便成了新時代的一種最有效的工具，一些尖子生或自主或在同學朋友的帶領下來到網吧，由于網絡具有極強的誘惑性和不可抗拒力，再加上他們自身抵抗能力不強，便會陷入其中，繼而產生網癮問題。

對此，湖南春雷青少年特訓學校校長、資深青少年教育專家胡奇輝表示，尖子生染網癮反映一個問題：當下教育存在很大的問題，這個教育包括學校教育、家庭教育，在一種應試教育觀的指導下，孩子們正承受著越來越大的壓力，為了舒緩壓力，即使沒有網絡，他們還可以找到其他更多方式，譬如K歌、去娛樂場所、吸煙、喝酒等等。

我們不應該忘記，在3月，湖南衡陽某地兩所中學兩名尖子生因為不堪忍受學習壓力，最終選擇自殺結束短暫的生命，這是一個沾滿血的應試教育，筆者不希望讓更多幼小的生命葬身在應試教育體制之下，而得不到人們的反省。因此，筆者期望，無論是尖子生染網癮，還是一般學生染網癮，應試教育體制都該好好反思，分數、升學率、考大學真的那么重要嗎?甚至高過人的生命?