幫孩子進行心理減負
女兒認識到了自身存在的小問題,承認自己不是優秀的英語課代表。這樣一來,女兒無形中減輕了對英語老師的敵視態度,懂得了遇事應該多從自身找原因的道理。
我女兒也曾有過和張老師女兒相似的經歷。剛上初一時,她被選為英語課代表。學期過半的時候,有一次女兒告訴我她不是英語課代表了,我問她為什么,她一臉委屈地說英語老師把課代表換成了別人。老師之所以這樣做,是因為那個同學家長走了后門。最讓女兒生氣的是,英語老師在撤換她的同時,竟然在班級里宣布是女兒主動辭職的。我想因為人情關系發生這樣的事情也有可能,但我覺得英語老師的做法的確不妥,不應該這么隨意地傷害孩子的自尊心。就因為這件事,女兒對英語失去了興趣,我想這時候最重要的是幫助女兒走出心理的陰影。
第一,勸說女兒多理解老師。
我首先告訴女兒,英語老師的做法的確不妥,但是我們應該學會理解老師。然后,我幫助女兒分清英語課和英語老師的關系,讓女兒懂得不能因為對英語老師有看法,就不喜歡上英語課;讓女兒懂得學習英語是為自己,不是為英語老師,不能因為這件事影響自己學習英語的興趣。
第二,勸說女兒多從自己身上找不足。
在女兒對這件事的態度有所轉變以后,我和女兒一起尋找她在當英語課代表時存在的不足之處。女兒認識到了自身存在的小問題,承認自己不是優秀的英語課代表。這樣一來,女兒無形中減輕了對英語老師的敵視態度,懂得了遇事應該多從自身找原因的道理。
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