戀物癥的三種治療方法
認知領悟療法:治療過程中,醫生通過讓患者回憶敘述幼年的生活經歷和癥狀產生發展的原因、過程及具體內容,幫助他分析發病根源,分析其幼時生活事件與日后行為的關系。給他講解正常性心理發育過程,使其認識、領悟到竊藏女性貼身用品,以此手淫獲取性高潮而不伴有任何性接觸的行為,是用幼年方式排除成年人的心理困難和滿足成年人的性欲。它和成年人的身份是不相稱的,是幼稚的、不符合成年人的思維邏輯規律的情感和行動。
行為療法:行為療法的理論認為,性行為與其他行為一樣,是后天習得的,性功能障礙是患者后天錯誤學習的結果,可以通過建立新的條件模式來取代已被適應的行為,通過再學習來糾正。厭惡療法是最為常用的方法,它是由心理醫生運用各種令人不快或厭惡的刺激作為強化物對患者實施行為矯正。當患者注視女性衣物用品,產生性快感時,即予以電擊(或給予其他厭惡刺激),令其感到痛苦,產生回避反應。但應注意避免過度使用,以免患者對性產生恐懼而形成性冷淡。
精神分析療法:心理學家認為,戀物癥患病根源是童年的閹割焦慮,是性心理發育障礙的一種表現。精神分析治療時通過運用自由聯想、夢境解析、移情與阻抗分析等技術,把潛意識中被壓抑的本能的沖動和欲望引導到意識領域加以發泄,性欲沖動就能被當事者自然接納,性功能可恢復正常。
行為療法:行為療法的理論認為,性行為與其他行為一樣,是后天習得的,性功能障礙是患者后天錯誤學習的結果,可以通過建立新的條件模式來取代已被適應的行為,通過再學習來糾正。厭惡療法是最為常用的方法,它是由心理醫生運用各種令人不快或厭惡的刺激作為強化物對患者實施行為矯正。當患者注視女性衣物用品,產生性快感時,即予以電擊(或給予其他厭惡刺激),令其感到痛苦,產生回避反應。但應注意避免過度使用,以免患者對性產生恐懼而形成性冷淡。
精神分析療法:心理學家認為,戀物癥患病根源是童年的閹割焦慮,是性心理發育障礙的一種表現。精神分析治療時通過運用自由聯想、夢境解析、移情與阻抗分析等技術,把潛意識中被壓抑的本能的沖動和欲望引導到意識領域加以發泄,性欲沖動就能被當事者自然接納,性功能可恢復正常。
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