自閉癥是一種嚴重的發育障礙，通常在兒童中極易發生，不過，往往因為家長們以于這種疾病的不了解，所以不能及早發現患兒的問題，以至延誤了治療的時機，所以我們想把自閉癥最明顯的三個特征告訴所有的父母們。

自閉癥患兒癥狀：獨處、話少、眼神飄

她前不久接待了一位自閉癥患兒小鑫(化名)。這個不到三歲的小女孩平時喜歡獨處，特別愛看桌子的一角。她很少和父母主動交流，即便是口渴想喝水的時候，她也無法準確表達出“我要喝水”的意思，而是嘴里嚷著“你要喝水”，或者“他要喝水”。小鑫對動畫片完全不感興趣，反而喜歡在原地轉圈。小鑫的狀態令她的父母擔憂，千方百計想和她交流。但是，小鑫的眼睛卻很少和別人的目光碰撞，只是茫然地向上看，眼神飄來飄去。

小鑫的癥狀與自閉癥癥狀基本符合。簡單地理解，自閉癥患兒無法與人交流，缺乏理解能力，無法感同身受，天性敏感。他們的心靈的大門仿佛始終緊鎖著，而其他人卻找不到打開心門的鑰匙。生活中有上述癥狀的孩子應引起父母的注意。

給孩子講故事有助于大腦發育

她要做的第一件事，是讓小鑫適應身邊多了她這樣一個大朋友。為此，專家經常跟小鑫玩沙盤游戲。專家抓起沙子，緩緩倒入小鑫的手掌里，再讓小鑫做同樣的動作。三個月左右，小鑫已經完全接納專家了。

與此同時，專家讓家長給小鑫講故事。而這些故事又都是專家之前熟知的。有一次，正在玩沙子的小鑫忽然冒出一句：“青蛙去旅行!”這句話正是故事中的一句話。專家喜出望外，立刻拿起背包對小鑫說：“走，我們也去旅行!”還有一次，小鑫忽然說了一句：“海豚跳水”。專家立即將玩具海豚扔進水里，并告訴她海豚濺起的水花好大。總之，專家想盡辦法將小鑫說出的話進行情景體現。

不停地給孩子講故事就是在向其大腦中植入信息。這些信息被植入大腦后，有可能成為患兒的興趣點。小鑫脫口而出的話，就是對興趣點的體現。找到興趣點后，家長或醫生就可以抓住它進行引導，再現情景，使患兒理解興趣點背后的含義。這樣一來，患兒的心靈就仿佛被打開一扇小窗。久而久之，患兒的心門就可能被徹底打開。除了對自閉癥患兒外，家人經常講故事、多和孩子交流，對幫助正常孩子的發育也很重要。

不過，一段時間后，患兒可能對興趣點暫時失去興趣。這個時候，就要尋找他下一個興趣點繼續引導。但是當患兒對之前的興趣點重新感興趣的時候，他對該事物的理解就有質的飛躍，并且能舉一反三。現在，小鑫已經能夠和別人主動交流，并喜歡引起爸爸媽媽的注意。

所有的父母都需要對于一些常見的兒童疾病包括心理疾病有基本的了解，這才能對孩子的成長有真正的保護，自閉癥的問題我們做了簡單的介紹，希望大家能夠在生活中多多留意相關的知識。