【選擇自己的主要癥狀】

A、興奮，異常高興，喜滔滔不絕的議論某知識點，專注于偏題，難題，深究細節。不借鑒考友考經、老師和教材的輔導，已經參加過此考試，復習過N遍已經胸有成竹，迫不及待考試的到來想一展身手。

B、自卑，心情煩躁紊亂，不愿開口說話，頻繁失憶，冒虛汗，失眠，注意力不集中，常常想“萬一考不上就如何如何”。盲目翻書，認為哪個知識都有可能考，尤其是自己沒有復習到的。想突擊的知識無論如何都記不住。

C、視此職稱考試如普通期末考試，補考考試，只要認真對待，成敗在天。不怨天尤人。踏踏實實復習，生活飲食規律。考試如期而至，我就嚴正以待。

【“名醫”分析】

【癥狀A】：輕松自負型

這種心理現象往往都出現在剛出校門年輕尖子生身上。這主要是因為他們準備較充分，沒有疑點和遺漏，認為自己在學校所學相比已在足以應付考試。輕松自信對于一個考生的正常發揮非常重要，但過度地輕松并且由自信發展成為自負的話，就容易引發一種驕傲的情緒。按說這也是一種較好的心理狀態，至少不會在考試中因為緊張而發揮失常。可也正是因為這一點，他們在考試過程中，由于過于輕松與自負，思考問題的深度與認真程度會有所折扣，尤其是遇到試題較簡單的情況。對于如此重要的一次考試，過于輕松就間接地表明了輕視。

【藥方】

針對這類學生的心理調試應該注意兩點：一是要提醒他們自信=知識+謹慎。炫耀留在考試結果未公布之后。二是平和的心態才是取得成功的關鍵。我們應該輕松而不輕視，自信而不自負，謹慎而不緊張。西方也有句類似的格言：蛋還沒孵，先不要數雞，如意算盤打不得。