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青少年心理恐懼癥案例分析

青少年心理恐懼癥案例分析

青少年時期是我們成長發(fā)育的重要轉(zhuǎn)折期,該時期會出現(xiàn)許多心理問題,例如心理恐懼癥。其實心理恐懼癥包括許多,其中對異性的恐懼是當下比較常見的青少年心理問題。下面我們就通過一則具體的案例來了解一下青少年異性恐懼癥。

初中三年級的小江,性格比較內(nèi)向,學習成績不是太出色,一直是中上等,且愛看書,因而他的作文寫得特別好。

可是最近,小江有兩次曠課,雖然他拿來“假條”,可班主任一看就知道,他是模仿家長的筆跡。小江怎么了?老師與家長取得了聯(lián)系。小江的媽媽在兒子的日記里發(fā)現(xiàn)了這樣一段話:“我希望老師能夠給我調(diào)整座位,坐在前面的 M老回頭對我笑,又愛跟我借東西;可她不知道,我喜歡的是我的同桌 H,她在女生里是A 級的,她美麗又溫柔,可她并不知道,我是多么喜歡她,因為我沒有主動和她說過話。可是她為什么送我生日賀卡?……”

這位母親“偷出”兒子的日記,來找心理醫(yī)生。在心理醫(yī)生的建議下,她陪小江來進行心理咨詢。兒子對心理醫(yī)生說出了這樣一段話:“我沒出息,與同桌的女生坐在一起,我就心慌、出汗,我想跟她說話,又怕她嫌我嘴笨。我想休息日約她出去玩,可是又怕她拒絕。我總是很矛盾,所以希望老師給我調(diào)位子,跟她坐在一起就心神不定,我就想逃避一下,讓自己心情平靜一點,但是逃學耽誤了功課,老師、家長面前也沒法交代。醫(yī)生,我是不是有病?”

在青春期,像小江這種情況是很多的。他們的心理活動仍屬正常范圍,可是他們實際上有“異性恐懼癥”,并因此而心神不寧、焦慮、抑郁等,有的甚至從此畏懼上學。

性格內(nèi)向的中學生,在異性交往上會有困難,他們?nèi)菀桩a(chǎn)生性心理的壓抑,并由此而引起自卑感。所以,應(yīng)該幫助他們創(chuàng)造一個溫暖寬松的環(huán)境,鼓勵他們輕松地與異性同學交往,這可以解除他們心理上的矛盾,從而克服自卑心理。

客觀地說,在青春期同性之間交往比較容易,因為這是從兒童期自然地延續(xù)和繼承的,不必過多考慮自己的儀表和言談舉止;而與異性交往就不同了,在性意識的萌動期,少男少女敏感的神經(jīng),必然會計較異性對自己的態(tài)度、評價和反應(yīng)方式。

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