兒童癔癥的臨床表現可分為分離性癔癥和轉換性癔癥兩類。

　　分離性癔癥常見癥狀有：情感爆發，幼兒期表現為原始性情感反應，如大哭不止，四肢亂動，憋氣，面色蒼白或青紫，大小便失禁等。

    較大兒童則表現為煩躁、哭鬧、沖動，有時拔頭發、撕衣服，有時破壞周圍藥品，有時在地上打滾或四肢抽動等，發作時面色潮紅，或一陣陣換氣過度、出汗、呼之不應。發作時間長短與周圍人的注意程度有關，發作后有部分遺忘。

　　轉換性癔癥的表現為：癱瘓，步態異常，感覺障礙，過度換氣，失明，失聰等，但較少見。值得注意的是，這種癔癥的發生，有時受家庭、鄰居或同學中類似病人的影響，甚至可以流行，這種現象尤以女孩多見。

　　加強兒童對該癥的認知

　　應幫助兒童正確認識疾病，將與本病有關的知識教給兒童，使其了解本病是由于高級神經活動失調所致發作性癥狀是暫時性的腦機能障礙，是完全能夠治愈的，而不會留下任何殘產。還要使患兒了解癔癥發作與本人情感體驗有關，使之認識到某些性格特征與發病之間的關系，從而使患兒減輕心理壓力，樹立戰勝疾病的信心。

    有意識地轉移兒童的注意力

　　防止發作的措施因人而異，如有的兒童在發作前常有某些癥狀，此時，可使其有意識地轉移自己的注意力，做有興趣的事，或暫時離開當時環境，以改變心境，這樣常能防止發作。

    平時注意合理安排生活，注意勞逸結合，保證充足的睡眠，對于提高大腦皮層的工作能力，防止發作也有一定意義。此外，如能使兒童認識并有意識地注意發現自己的不健康性格特征，以正確態度對待自己的學習和生活，改善人際關系，正確處理各種沖突和挫折，對于治療本癥有重要的意義。

    盡量減少外界刺激

　　做好患兒周圍人如同學、親屬等人的工作，也是治療本病的很重要的一個方面。應向他們介紹本病的特點，解除對本病的顧慮，改變不正確的態度，尤其在病人發病時，要避免周圍人造成的過分緊張及過分關心的不良的影響，盡量減少外界環境刺激對孩子身心造成的損害。此外，對本癥還可以進行暗示治療和藥物治療。