花在學習上的時間并不等同于學會的時間。

　　如果從一開始用的學習方法就錯了那么你花再多的時間也是徒勞。

　　整體性掌握

　　聰明的人不僅學的好，而且他們學到的知識也不同。當許多同學在記憶一些問題的細節(jié)時，聰明的學習者明白他們只需掌握使各個知識點聯(lián)系起來的知識結(jié)構(gòu)圖就可以了。這種形式的學習我稱之為整體性掌握。

　　整體性學習與死記硬背是兩個相互對立的學習方式。整體性掌握的學習方法不需要背誦知識列表、公式，它需要的是讓你整合各個知識點，將你所學的代數(shù)、幾何、歷史等所有的科目的知識連接起來，找出它們的結(jié)合點，形成自己的知識結(jié)構(gòu)體系，然后掌握它們。

　　繁雜冗余的知識點學習表明你還沒有把握住整體性學習的要領(lǐng)。當你將你的知識聯(lián)絡起來，形成一個知識網(wǎng)絡結(jié)構(gòu)時，學習將會是精悍清晰而且有效。

　　如何改善你的學習習慣

　　整體性掌握學習法不是讓你動腦筋想技巧或構(gòu)建意識圖譜。它首先要改變你的是掌握知識、接受信息的過程。不過，這里沒有所謂的便捷十步法讓你可以迅速掌握它。

　　但是，可以提供一些讓你有效轉(zhuǎn)變學習習慣的方法供您參考：

　　1. 知覺記憶

　　你或許聽說過形象記憶？知覺記憶是指將你的感覺與知識聯(lián)接起來。研究表明，人們更容易記憶那些能引起情緒變化的形象生動的內(nèi)容。因為它將感覺、成像和枯燥的概念結(jié)合起來了。比如你在數(shù)數(shù)的時候，可能會借助手指的幫助，那么學習的時候為什么不也這么做呢。

　　2. 隱喻

　　使用隱喻的方法記憶那些復雜難懂的知識。（比如我們常用的使用諧音詞句來記憶一些難記的歷史事件）

　　3. 聯(lián)接各個知識點

　　丟開課本，從一個知識點想起，追溯與它有聯(lián)系的知識，以此想開去，直到你將所學的知識都串聯(lián)起來。

　　4.復習瀏覽

　　復查你的課本，注意每一個你不曾注意到或沒完全掌握的知識點，使用知覺記憶及隱喻類比的方法迅速地將它們加入你的知識結(jié)構(gòu)網(wǎng)絡中。

　　5.壓縮信息

　　并不是所有的信息都是有效的，壓縮整合那些重復的內(nèi)容。比如你在許多課程上學的同一類知識。

        6.總結(jié)

　　在一張紙上寫下你所組織的知識結(jié)構(gòu)，修改其中不當?shù)倪B接，用不同的模型重組信息，直到得出一個最恰當?shù)闹�識結(jié)構(gòu)圖。