人民網·天津視窗8月6日電：由于“男主外，女主內”這一傳統觀念的影響，天津不少父親被迫或自行“放棄”了教育子女的權利。在日前本報與市社聯、市少兒圖書館、市家教研究會聯合舉辦的“渤海名家大講堂”親子論壇上，市教研院親子教育專家孟育群研究員表示，子女人格發展等方面父親應發揮“強項”優勢，培養出心理健康、人格健全的優秀子女。

　　“根據研究結果，每天與父親接觸2小時以上的孩子往往具有勇敢、與人相處融洽、富于男子氣概等優點；反之則容易出現抑郁、孤獨、任性和依賴等，稱為缺乏父愛綜合征。”孟育群表示，母愛具有深厚、強烈、細膩等特質，在子女語言能力發展、性格形成等時期具有特殊作用。但由于“望子成龍”心理往往比父親強烈且思想易于外露，其不安、干涉、嘮叨、溺愛等容易導致子女反感。因此在子女教育中，夫妻雙方應發揮所長共同承擔任務。

　　同時，隨著社會性的發展，青少年關心的問題也開始從吃喝玩樂、課本知識轉向社會發展和人生意義等，由于父親往往相對文化水平、社會地位較高，在子女的體格發育、個性品質形成、智力發展、性別角色發展等方面，父親都具有舉足輕重的影響和催化作用。

　　孟育群告訴“忙碌”父親們，其實每天只需要“一分鐘父愛”，就可以和孩子建立和諧的關系。如通過“一分鐘觸碰”給自己子女一個擁抱拉近雙方關系；重視“一分鐘傾聽”仔細了解孩子心底的想法；不吝惜“一分鐘贊美”給孩子以自信，合理利用“一分鐘懲戒”扶持其成長等。