約20%的成年人患有“拖延癥”
根據美國心理學家發布的一項調查結果顯示,20%的成年人患有“拖延癥”。在學業上,70%的大學生存在學業拖延的狀況,具體表現為先玩后學、遲交作業等;在工作上,很多人表現出經常遲到、工作進程一再拖延等。
心理學家指出,一方面,有些人格特質是滋養拖延這一毒瘤的沃土,典型的三種類型是:一是強迫型人格,這樣的人往往追求完美、害怕失敗,多是慢工出細活,他們的不合理認知在于“我必須做得一點瑕疵都沒有,否則就死定了”。二是依賴型人格,這種人在孩提時就被過度關愛,遇事搖擺不定,很難獨立成事,他們的信念是“沒有別人的幫助,我肯定做不好”。三是逆反型人格,這種人喜歡做的事一旦被別人做了,他們就用拖拉來對抗被剝奪的自主感。另一方面,有些拖延是因為嘗到甜頭而愈演愈烈的,比如經常考前臨陣磨槍又僥幸過關的人,就會形成臨時抱佛腳的習慣。
如果不是以上原因,但突然從一個風風火火的人變得拖延,也可能是某些精神疾病的早期表現,此時最好求助于精神科醫生。
心理學家指出,一方面,有些人格特質是滋養拖延這一毒瘤的沃土,典型的三種類型是:一是強迫型人格,這樣的人往往追求完美、害怕失敗,多是慢工出細活,他們的不合理認知在于“我必須做得一點瑕疵都沒有,否則就死定了”。二是依賴型人格,這種人在孩提時就被過度關愛,遇事搖擺不定,很難獨立成事,他們的信念是“沒有別人的幫助,我肯定做不好”。三是逆反型人格,這種人喜歡做的事一旦被別人做了,他們就用拖拉來對抗被剝奪的自主感。另一方面,有些拖延是因為嘗到甜頭而愈演愈烈的,比如經常考前臨陣磨槍又僥幸過關的人,就會形成臨時抱佛腳的習慣。
如果不是以上原因,但突然從一個風風火火的人變得拖延,也可能是某些精神疾病的早期表現,此時最好求助于精神科醫生。
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