紅透全世界的“療傷娃娃”是因為它可以以一種固定的頻率晃動永遠(yuǎn)微笑的臉，讓人忘卻煩惱，學(xué)生的書桌上必備，甚至上班族的辦公桌上、汽車儀表臺上也是不可或缺的功能性飾物。其實，每個人或多或少都會碰到過不去的心結(jié)，在大學(xué)里，心理社員就充當(dāng)了一回“療傷娃娃”。

趙燕

擁抱心靈

從前，有個天使很傷心，她只有一只翅膀，只能羨慕別人自由飛翔。直到有一天，她遇到一個跟她一樣沒有翅膀的天使，因為激動，她們的翅膀竟然抖動起來。“我能飛了！”“我能飛了！”她們高興地喊，一起飛向高空……其實，我們每個人都是單翼天使，只有彼此擁抱，才能飛翔。

在心理協(xié)會，除了“修煉”自身，最常碰到的是來求助的其他同學(xué)。

一天，正是社員宸宸值日。透過虛掩的門，他看到一個柔弱的小姑娘一直徘徊在辦公室門口，不進門也不離開。宸宸出門親切地問：“同學(xué)，請問需要什么幫助嗎？”那個小姑娘很瘦小，白凈，眼里有些哀傷，卻掩飾不了特有的堅毅。她見到宸宸，懷疑地掃了一眼辦公室，搖了搖頭，轉(zhuǎn)身要走，沒邁幾步又折返回來，猶豫不決。這舉動讓敏感的宸宸覺察出了其中的不尋常，便陪著她到外面走走聊聊。

談話間，女孩道出了心中的苦澀：她來自農(nóng)村，家里極其貧困。接到華政錄取通知書后，就陷入到理想與現(xiàn)實的沖突中。曾經(jīng)很多次下定決心再不上學(xué)，轉(zhuǎn)念間，依舊不舍。最終，她還是來到了上海求學(xué)。但心中卻倍受煎熬，總感覺自己帶給父母太多壓力，她家里還有十幾畝田，還有弟弟和上了年紀(jì)的父母，自己卻在如此寬松的環(huán)境中學(xué)習(xí)。“也許，我真的應(yīng)該去打工，好歹能給他們減輕些負(fù)擔(dān)。我有負(fù)罪感，很強……”小姑娘自責(zé)地說。

宸宸一直靜靜地傾聽著，并思量著給她安排一位心理老師，解開心中的疙瘩。在心理老師的開導(dǎo)下，女孩終于走出了自我矛盾和掙扎的困境。她和宸宸，還有心協(xié)的成員也成了好朋友，彼此鼓勵幫助，在大學(xué)盡情地綻放青春。

其實還有很多這樣生活在大家身邊的同學(xué)，他們有著不為人知的悲傷，渴望被傾聽，渴望走出心靈的誤區(qū)，正如悲傷的單翼天使需要彼此的擁抱。每個人都或多或少會碰到問題，我們不是能夠解決所有問題的超人，心理社員也不是權(quán)威的情感專家，但社員卻會用心去陪伴和擁抱那一群孤獨的單翼天使。在擁抱別人了解對方的痛苦和迷茫后，他們總是很樂意伸出援手。在華政的心理協(xié)會，流傳這著這樣一段社員與來求助的同學(xué)之間的對話。

“沒有過不去的火焰山！”

“為什么？”

“因為我們都會借給你芭蕉扇��！”