高考失利者如何放下“包袱”
“當前社會對狀元的關注太多,其實落榜生群體更需要關懷與幫助。”杭州市12355青少年服務臺一名咨詢員告訴記者。此前,該服務臺特意開展了一項面向中高考落榜生的青少年特訓營活動,以期幫他們走出心理困境。
據該咨詢員介紹,特訓營活動啟動以來,有多名落榜生或家長來電咨詢、報名。“我們通過音樂療法、游戲治療、親子互動等方式,幫助引導失意考生釋放壓力、重建信心;還安排半天時間讓曾經落榜的成功大學生與孩子面對面交流。”
張斌賢認為,要讓高考失利考生真正走出心理和規劃困境,除了需要多一點此類有針對性的服務平臺、為他們營造一個輕松的社會環境,更需要家長、老師等熟悉人群的幫助,讓他們在日常生活中逐漸放下“包袱”。
他說,落榜孩子無助、焦慮和高度自我否定,家長應理解這是孩子正常的自我保護行為,不然會給孩子帶來更大的壓力。家長應給孩子安排一些力所能及的事來做,轉移孩子注意力,助其走出心理陰影,并鼓勵孩子客觀分析失利原因,向老師及兄長尋求人生規劃建議。
“最關鍵的還是考生自身。只有自己從困境中走出,才能在挫折中真正成長。”張斌賢表示,現在高考已經不是唯一的選擇,高考失利者應該在冷靜下來之后,根據自身特點,仔細選擇技能培訓、復讀、成人高考、出國留學等出路。
北京工業技術學院是一家職業院校。近日,該校招生負責人寧林寶告訴記者,高招還沒結束,已有逾百名高考成績不佳的考生前來報名交費。他與來訪的家長及學生交流后發現,“這些打定主意想學一門技能的失利考生,已經徹底走出心理陰影,很陽光。”
據該咨詢員介紹,特訓營活動啟動以來,有多名落榜生或家長來電咨詢、報名。“我們通過音樂療法、游戲治療、親子互動等方式,幫助引導失意考生釋放壓力、重建信心;還安排半天時間讓曾經落榜的成功大學生與孩子面對面交流。”
張斌賢認為,要讓高考失利考生真正走出心理和規劃困境,除了需要多一點此類有針對性的服務平臺、為他們營造一個輕松的社會環境,更需要家長、老師等熟悉人群的幫助,讓他們在日常生活中逐漸放下“包袱”。
他說,落榜孩子無助、焦慮和高度自我否定,家長應理解這是孩子正常的自我保護行為,不然會給孩子帶來更大的壓力。家長應給孩子安排一些力所能及的事來做,轉移孩子注意力,助其走出心理陰影,并鼓勵孩子客觀分析失利原因,向老師及兄長尋求人生規劃建議。
“最關鍵的還是考生自身。只有自己從困境中走出,才能在挫折中真正成長。”張斌賢表示,現在高考已經不是唯一的選擇,高考失利者應該在冷靜下來之后,根據自身特點,仔細選擇技能培訓、復讀、成人高考、出國留學等出路。
北京工業技術學院是一家職業院校。近日,該校招生負責人寧林寶告訴記者,高招還沒結束,已有逾百名高考成績不佳的考生前來報名交費。他與來訪的家長及學生交流后發現,“這些打定主意想學一門技能的失利考生,已經徹底走出心理陰影,很陽光。”
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