小兒多動癥是常見的疾病，其重要的特征就是活動過多，注意力不集中。孩子在成長過程中常會對新鮮事物感興趣，表現的十分淘氣，家長也經常懷疑孩子是否患了多動癥，那么孩子的淘氣與多動癥該如何區分呢?

實際上，淘氣與醫學上所說的兒童多動癥是兩種不同的概念。前者是指正常兒童的頑皮現象，后者則屬異常的行為障礙。

兒童有以下幾種生理特點：身體和心理發育都很迅速，但心理還不成熟，所以他們幼稚、天真活潑、精力充沛，似乎有使不完的精力，對外界的一切事物倍感新鮮，總想親自摸一摸，動一動或是“實踐”一番。由于兒童的神經系統功能以皮質下中樞活動占優勢，大腦的抑制能力不如成人。所以，小孩子表現活躍，卻不穩定，易激惹，不聽話，也不像成人那樣坐得住，因此孩子貪玩、喜動、淘氣是符合兒童生理、心理發展特點的正常現象。如果比較小的孩子整天孤僻、少動，象個“小大人”，反而可能是不太正常的現象了。

所以，家長一定要正確認識多動癥與淘氣的區別，這一點至關重要。

多動癥的認識和觀點有兩種看法：

一種是從廣義來說，凡各種有實質性損害的大腦疾病，先天性腦發育不全，以及精神病、貧血、鉛中毒等表現的多動、注意障礙、沖動任性、認知能力或協調動作障礙等癥狀統稱為“多動綜合征”。它是繼發性的多動綜合征，也是一個多病因所致的臨床綜合征。

另一種是狹義的定義，認為多動癥兒童并無明顯的大腦實質性損害，其智力正常，找不到明確病因，但有輕微腦功能障礙，而且有不同程度的學習困難或行為障礙。突出表現為自我控制能力差、注意力不集中，活動過多、情緒不穩、沖動任性，有感知、認知、語言或協調動作等障礙。凡大腦有明顯實質性損害疾病、兒童低能及精神病等均不屬本病。

多動癥是一種常見的兒童行為障礙，其主要特點是注意力短暫難以集中，活動過度情緒不穩，沖動人性常伴有學習困難，但是智力正常或者接近正常。根據我們的觀察這些兒童的發育、智力都在正常的范圍之內，只是自我的控制能力比較差。有的可見動作不協調，不平衡。由于個別的多動癥的表現和正常的活潑好動的兒童的區分不明顯，故對本病的診斷要慎重，切莫把活潑好動的兒童貼上“多動”的標簽。

多動的兒童除了注意力不集中，多動，沖動學習障礙等問題外，還常常出現頭痛、腹痛、心絞痛、腹瀉、尿頻、嘔吐等癥狀。從西醫角度上來講，這主要是兒童把學習和生活中的緊張刺激所引起的焦慮轉移的身體上來而引起的器官功能紊亂。從中醫來講，是臟府功能不足的原因引起的。