廣西讀者黃某某問：我孫兒今年5歲多，在學(xué)校學(xué)習(xí)總是全身手腳亂動，不能安靜下來。到醫(yī)院檢查，醫(yī)生說是小兒多動癥，請問這個做什么檢查能夠確診，該如何治療?

南昌大學(xué)第二附屬醫(yī)院兒科主任醫(yī)師劉燕玲答：兒童多動癥，全稱注意缺陷多動障礙，是一種以注意缺陷、活動過度和行為沖動為主要特征的常見行為障礙。多伴有學(xué)習(xí)困難、人際關(guān)系和自我評價低下，但智力正常或接近正常。60%患兒癥狀持續(xù)到青春期，甚至終生，呈慢性病程。

迄今為止，兒童多動癥尚缺乏客觀統(tǒng)一的診斷指標(biāo)。建議您應(yīng)到當(dāng)?shù)卣��?guī)醫(yī)療機(jī)構(gòu)，由有經(jīng)驗的專科醫(yī)生對您孫兒進(jìn)行全面體檢及專業(yè)的神經(jīng)心理測評，排除器質(zhì)性病因引起的多動癥后才能獲得正確的診斷。

因多動癥是種慢性病，千萬不能歧視、打罵患兒，必須早期、個體化并長時間綜合治療，療效肯定。

1.藥物治療 首選，包括廣泛采用的中樞神經(jīng)興奮劑如鹽酸哌甲酯(短效的利他林、長效的專注達(dá))及新型的非中樞神經(jīng)興奮劑如托莫西汀(擇思達(dá))，可以明顯控制癥狀，提高患兒的學(xué)習(xí)與社會能力，重塑其自信心。具體劑量、用法應(yīng)由醫(yī)生指導(dǎo)，定期隨訪。但 6歲以下學(xué)齡前患兒一般不推薦用藥。

2.行為矯正 需要家長和老師的密切配合，正確認(rèn)識多動癥，為孩子創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，減少受干擾和分心的機(jī)會。

3.其他治療 腦電生物反饋治療、感覺統(tǒng)合治療及注意力訓(xùn)練等。