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親子溝通的四大誤區

親子溝通的四大誤區

作為父母總是免不了有時候會責怪自己的孩子,這個時候最重要的就是將一些事情或者是將一些其他的一些分開才可以,這樣的話不管是孩子做一些好的事情,壞的事情,都可以得到一些獎勵或者得到一定的懲罰,但是并不因為自己就是不是特別好的心理溝通,到底有哪些誤區的呢?

(一)提審型

剛發現一些苗頭性現象,便大驚小怪地把孩子喊到別處“單獨審問”,根據主觀臆斷,把可能性說成現實性。這樣孩子會因為你言過其實和妄加推測而大為惱火。

父母要善于寬容孩子的錯誤,孩子的成長過程是他們不斷修正錯誤的過程。

◎ 小提示

身為父母,總免不了有時候會責備孩子。這個時候,最重要的是要將事情本身與做事情的人分開--這樣,你的孩子會知道自己做了一件不好的事,但這并不意味著自己是個不好的人。

(二)嘮叨型

某個道理,孩子明明已經曉得,可家長仍然絮絮叨叨說個沒完。從心理學上講,這種絮叨是一種重復刺激,會在大腦皮層上產生保護性抑制。你說得越多,他越聽不進去。甚至還會沖撞你。

◎ 小提示

家長對待孩子,要像對待成人一樣,不要有一點錯就總是板著臉指責他,而是應該委婉地指出來,盡量避免傷害他的自尊心。

有的家長可能會這么認為:把孩子當一個成人,委婉地給他指出缺點?他能改嗎?若有這份覺悟,他還叫什么孩子!

其實相反,家長越是尊重孩子,孩子就會越自尊,越是自尊,他就會越會注意修正自己的言行,以更加贏得別人的尊重。因此,委婉地指出孩子的缺點反而會比赤裸裸的訓斥效果好得多。

(三)揭丑型

對于確實有過錯的孩子。有些家長喜歡在吃飯時訓話,或當著同學、親友的面數落。這樣做會挫傷孩子希望保密、諒解和寬恕的心情,產生破罐子破摔的思想而走向反面。

◎ 小提示

如果想徹底摧毀孩子的自尊心,就要經常拿比他“行”的人刺激他。

例如這種話要時常掛在嘴邊:“看人家××,從不讓父母操心!”這類話最具打擊力和摧毀力,是摧毀孩子的王牌語錄。

(四)遷移型

把別人身上出現的不良傾向和壞事,不分青紅皂白地遷移到自己孩子身上。這與青少年富有上進心和好勝心相悖,從而把孩子的感情推向對立面。

爸爸媽媽將自己生活、工作上碰到的挫折,轉移到小孩身上,不高興或者是心情惡劣煩躁時,不管小孩做的對不對、好不好都大聲斥責,結果挫折了孩子的自尊心,也容易造成親子關系惡劣。

◎ 小提示

有時候你提的很好的建議小孩不接受,一般的家長就會大發雷霆。其實,你應該考慮一下你的建議對于小孩來說是否合適。

我們都知道孩子和父母之間的一些溝通肯定會存在一些各種各樣的問題,對于家長來說有的脾氣,特別的暴躁,如果是蠻不講理的情況下,肯定會讓孩子感覺特別的痛苦,也會導致孩子的心理方面受到一定的打擊。所以對家長還是應該要了解和溝通一些事情。