“家庭教育不足導致困惑青少年”

“我們對大量的困惑青少年進行了系統的原因分析，發現一個共同的現象，困惑青少年成長的背后，都不同程度的存在著家庭教育的不足。”家庭教育的不足主要表現在家長家庭教育意識淡薄、家長對孩子的教育過于溺愛、家長對孩子的教育過于專制和粗暴、父母缺乏榜樣力量，不能言傳身教、家長缺乏親子溝通的方法和技巧等5個方面。

其中，最為嚴重的是家長與孩子之間的溝通問題。“與孩子相處時，不懂得如何與孩子溝通，不能靜下心來聆聽孩子的心聲，不能了解孩子內心需求的家長比例最大，這樣的父母約占68.3%。”這些父母大多未站在孩子的角度去和孩子溝通，“家長要想教育好孩子，必須懂得溝通的方法和技巧”。

家庭教育不足多為溝通障礙

今年以來，長沙市12355青少年服務臺，在接到上萬個家長求助案例后，發現大部分家長與孩子溝通出現問題，而導致溝通出現問題的根本原因是親子溝通出現障礙，46.2%的家長已經嚴重喪失與孩子溝通的能力，相對2007年的調查數據上升了1.2%，并呈低齡化趨勢發展。

溝通障礙主要表現在：孩子很反感甚至拒絕與父母交流，孩子不愿意與父母談心;父母主動與孩子溝通時，孩子表現極為不耐煩，甚至發脾氣，孩子動不動就說：“你不懂” 、“懶得和你說” 、“你好煩”……一位11歲的小學六年級學生聲稱自己最長時間有一個月沒和父母說話，并很坦然地說，“因為父母不了解我，我不想和他們說話，就算說了也白說。”

案例1  對孩子教育過于溺愛

秦海，男，18歲，從小就被家人溺愛。上學后，他開始賭博游戲，錢不夠花的時候，經常到處借錢。2008年，秦海已欠了5000元的外債。為了錢，他于2009年4月28日在家里的一只木箱里找到2000元，拿了500元，沒幾天就花完。5月6日下午，他再次偷走剩下的1500元。

分析：溺愛孩子，這是很多家長容易犯的一個錯誤，也是導致孩子出現成長困惑的重要原因之一。溺愛下的孩子，通常比較自私，常以自我為中心，不懂得體貼顧惜別人，心理承受能力和自理能力都比較差，具有極強的依賴思想。特別是孩子一旦把父母的付出當成習慣時，他就會覺得理所當然而心安理得地享受父母的付出。如果某天這種付出停止，或是孩子無休止的索取遭到拒絕，他會仇恨父母，甚至打擊報復父母，這就是經常有孩子打罵父母的根源。解決這一問題的關鍵，就是要把握好愛的尺度和原則，不要過于溺愛。多讓孩子參加社會實踐，也可適當地進行挫折教育，來提高孩子的獨立能力。