航天員心理選拔是為了保證在所有候選人中選拔心理、智能均優秀的人才，使他們能在狹小、封閉和隔絕的環境中工作、生活，完成駕駛飛船和高科技水平的科學實驗任務。面對太空中難以預測的風險，要求航天員在太空既不會出現異常行為，也不會有心理生理代謝失調。這就要求航天員必須擁有超乎尋常的“堅強神經”的心理素質。心理方面的檢查項目有4項。

1、心理調查

航天員要求有良好的人際關系和協作能力，因為在未來的太空生活中，兩人以上的航天生活持續時間會延長，從俄羅斯、美國航天資料看，一同在太空工作過的航天員往往都是生活中的好朋友。

我們在心理調查方面請3位飛行員領導或同事對他們的情緒穩定性、人際關系、幽默感、判斷決策能力、應急耐受性和在危急情況下的反應能力等作出客觀的評價。調查的目的在于了解他們的心理方面是否適合當航天員。

2、心理會談

心理會談包括結構式會談和情景模擬兩部分。結構式會談有些類似于心理咨詢，但更全面更具體，會談是根據航天員職業活動內容，針對個性心理品質編制的會談題庫，反映成就動機、情緒、冒險意識、競爭意識、人際關系、意志、反應能力、家庭背景、職業技能等，與受檢者面對面談話，評價其個性特征。職業技能包括手工技能，因為一個航天員在機械維修、電線連接、木工、制圖、系統安裝方面的手工技能，將會在太空派上用場，這是俄、美航天員的經驗，應當引起重視。

情景模擬有些類似于野外生存訓練。假定飛機失事，掉到北方一個有冰雪的山區，救生包中有火柴、手電筒、食品、滑雪板等20種物品，受檢者4人，2人一組，每組先按物品對逃生的重要性排序，然后4人一起協商排序。要求三位以上專家根據每名受檢者的表現進行評價。

假定逃生環境也可以是沙漠、叢林或熱帶地區，通過多個不同環境的情景模擬，逐一考查飛行員的生存、隱藏、脫險、保存體能和逃生等技能。需要對調查者提醒的是尋找水源很重要，如果沒有食物，一個人可生存幾周，但若沒有水喝，則3天后就難以生存。因此，在安全條件允許的情況下，要盡量多喝水以防脫水。另外，就地取材，注意用火，飛行員充分利用各種裝備以求生存，如氧氣面罩上的氣管可當吸管，傘布不僅用于防雨防寒，而且還可以裹在腳上防凍傷等等。